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根据学生的心理特征,选择合适的教材,如何提高学生爱体育课的激励心理.关键是去克服学生的心理恐惧感.
在体育教学中学生产生恐惧心理的因素及对策
【摘 要】
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根据学生的心理特征,选择合适的教材,如何提高学生爱体育课的激励心理.关键是去克服学生的心理恐惧感.
【机 构】
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贵州省平塘县四寨民族小学
【出 处】
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飞（素质教育版）
【发表日期】
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2013年5期
其他文献
有调查表明，大约有32％的中学生有心理问题，这向我们敲响了警钟，也给广大教育工作者提出了严肃的问题，加强小学生的心理健康教育，帮助学生提高心理素质、健全人格、增强承受挫折，适应