【摘 要】
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场景描写是小学课本中一个重要的作文类型,针对某一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况进行描写.往往是叙述、描写、抒情等表现手法的综合应用,是自然景观、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现.《红楼梦》作为我国四大名著之一,其中许多故事情节都被世人津津乐道,广为流传,更以人物描写和场景描写出神入化而著称.小学五年级下册课本《红楼春趣》便是其中最具有代表性的一篇文章,选自《红楼梦》第七十回“林黛玉重建桃花社,史湘云偶填柳絮词”.文章通过描写宝玉、林黛玉和丫鬟们一起在大观园举行放风筝活动时发生的趣事,生动
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场景描写是小学课本中一个重要的作文类型,针对某一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况进行描写.往往是叙述、描写、抒情等表现手法的综合应用,是自然景观、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现.《红楼梦》作为我国四大名著之一,其中许多故事情节都被世人津津乐道,广为流传,更以人物描写和场景描写出神入化而著称.小学五年级下册课本《红楼春趣》便是其中最具有代表性的一篇文章,选自《红楼梦》第七十回“林黛玉重建桃花社,史湘云偶填柳絮词”.文章通过描写宝玉、林黛玉和丫鬟们一起在大观园举行放风筝活动时发生的趣事,生动地描绘了众人其乐融融、趣味盎然放风筝的场景.其生动丰富的人物语言、灵动跌宕的生活场景,构成了一副美妙生动的画卷.整篇文章以“趣”字点题,设置悬念,将普普通通的日常生活场景艺术化,创造出了很高的美学效果.
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