万丈高楼平地起——浅谈夯实小学生习作之基

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《全日制义务教育语文课程标准》对小学的习作教学提出了全新的要求,即提倡自由表达,提倡想象作文,提倡表达个人的独特感受,现在教师们都在积极探索如何落实这些要求。于是对“自由作文”“想象作文”“个性化作文”的研究比比皆是。有人用了一个形象的比喻,叫作“你放手,他就飞”。然而,就像吴立岗教授说的,并不是教师一放手,学生的习作就一定能“飞”起 Full-time Compulsory Education Language Curriculum Standards put forward new requirements for the practice teaching in primary schools, that is, advocating free expression, advocating imaginative writing, and advocating expressing individual feelings. Teachers are now actively exploring ways to implement these requirements. So the research on “free writing ” “imagining writing ” “personalized writing ” abound. Someone used a figurative metaphor called “You let go, he just flew.” However, as Professor Wu Li-gang said, it is not the teachers who let go and the student’s work must be “flying”
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