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课堂教学执行力是指教学执行者把建立在教学经验和教学思维力的教育理念推向实施、实现教学目标的能力，教师的传统教学观念、教师自身的文化素养、教师的专业知识直接影响着教师课堂的执行能力。教师不断转变观念，提升自身的学习能力，不断反思，在反思中创新是提高教师课堂教学执行力的有效策略。
提高教师课堂教学执行力策略初探
【摘 要】
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课堂教学执行力是指教学执行者把建立在教学经验和教学思维力的教育理念推向实施、实现教学目标的能力，教师的传统教学观念、教师自身的文化素养、教师的专业知识直接影响着教
【机 构】
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重庆市潼南塘坝中学,重庆,402678
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年8期
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