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<正>初中数学知识具有一定的抽象性,学生学习起来比较吃力,所以初中数学教师要采取有效措施改变教学方式,提升教学水平。变式教学是一种十分灵活的教学方式,能够让学生快速理解数学知识,同时还有利于培养和提升学生的综合能力。一、利用变式教学,引导学生解题在初中数学教学中存在部分数学题,学生不知道从哪里开始解题,这时数学教师可以利用变式教学引导学生解题。以北师大版九年级下册"三角形的内切圆"为例,例题为:已知