趁着暑假，我和我的伙伴们，怀着激动兴奋的心情，坐上大巴车，来到了向往已久的青海湖。
　　清晨，在金色曙光的问候中，我们来到青海湖的入口处。啊，我们都被惊呆了！一大片一大片的油菜花呈现在我们眼前，犹如黄色的地毯一般，铺向远方蔚蓝的天边。这就是万亩油菜花。在曙光中，在微风中，金灿灿的油菜花左摇右摆，摇出一层金色的波浪，摆出一种婀娜的姿态，欢呼着、雀跃着，声势浩荡地奔向辽阔无际的远方。
　　穿过万亩油菜花，就是青海湖了。我们争先恐后地飞跑下车。一股格外清新的空气扑鼻而来，直入肺腑。我放眼一望，顿时如石化一般，被眼前的景象给惊呆了。美丽娴静的青海湖，一望无际，天连着水，水连着天。白云倒映在湛蓝的青海湖里，像被镶嵌在湖面上。蔚蓝的天空飘着朵朵白云，像是镜子里的青海湖。我忍不住发出这样的赞叹：青海湖的水真蓝哪，蓝得好像天空融化在水里；青海湖的水真清啊，清得可以看到湖底的石头；青海湖的水真静啊，静得好似一面明亮的大镜子。
　　突然，一个淘气的小伙伴往湖面上打了一个水漂儿，激起了一朵朵小小的浪花，好像是在热烈地欢迎我们。我们也跃跃欲试地玩起了打水漂儿，一朵朵小小的浪花纷纷跑出湖面，同我们一起快乐地欢呼着、叫喊着。我们又欢笑着奔向湖边，欢快地踩出一朵朵水花，任调皮的水花搔挠着我们的脚底板，弄湿我们的裤腿……
　　在恋恋不舍中，在几番呼叫中，我们坐上大巴车，告别了美丽无边的青海湖，告别了金色灿烂的油菜花。我们的快乐，却永远定格在这里——青海湖，我们还会再来的！
　　写作方法总结：
　　1.游记写景，要根據主题安排素材。任何作文，都要紧扣主题，不得偏离，游记作文也不例外。主题一般会在题目上表现出来，因此写作要围绕题目的中心词来写。“大美青海湖”的中心词就是“大”和“美”，与此无关的旅途中其他的事，如玩耍、丢手机、捡手机的事，不能写进来。
　　2.游记写景，要根据主题取舍快乐。游记作文，除了表现景美，还会表现出旅游中的快乐。快乐也是游记作文的重要主题。但并不是所有的快乐都能写进作文中。原文中的打水漂儿是一种快乐，但脱离景物内容，独立写出，就偏离主题了。修改文淡化了独立，加强了与游记景物的联系，就烘托了主题。
　　3.游记写景，要运用多种修辞手法。游记写景，重要的是要写景物的美，给游客带来美的感受与震撼。但很多同学不能把这种美的感受与震撼充分地表达出来，是因为不善于运用修辞手法来表现。对比原文，修改文运用了比喻、拟人等手法，把油菜花的美、青海湖的美写得更生动、更具体，淋漓尽致地写出了青海湖的大与美。
　　4.游记写景，要运用移步换景写法。游记写景，要运用移步换景的写法，清楚地写出游记的线路与景物的转换，作文就会条理清晰、层次分明。移步换景的写法，就是过渡句的写法。如修改文中的“穿过万亩油菜花，就是青海湖了”，就是过渡句，前一段写万亩油菜花，这一段写青海湖。翻开课文《颐和园》，找一找文中的过渡句，你就更明白移步换景写法的妙用了。