如何度过高中数学学习适应期

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mummu1025
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中是数学学习的一个关键时期。许多小学,初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中阶段,第一个跟头就栽在数学上。对众多初中数学学习的成功者,进高中后数学成绩却不理想,数学学习缕受挫折,对学生弱小的心理产生巨大的创伤,加上这些同学不了解高中数学的特点,学不得法,从而造成学习成绩的整体滑坡,甚至影响孩子的一生。随着学习的深入,数学成绩 High school is a crucial period for math learning. Many primary schools, junior high school mathematics disciplines outstanding leader, entered the high school stage, the first subordinate planted in mathematics. For many successful junior high school mathematics students, high school mathematics results are not satisfactory, math learning setbacks, the psychological weakness of students tremendous trauma, coupled with these students do not understand the characteristics of high school mathematics, learning to law, which The overall decline in academic performance, and even affect the child’s life. As learning progresses, math scores
其他文献
高中生物教学过程中,学生生物知识的学习与生物学习方法的学习是同等重要的。教师指导学生掌握一定的学习方法,才能增强学生的自学能力,巩固记忆、加强理解、提高能力,进而使
Fat-forming variant of solitary fibrous tumor(fat-forming variant of SFT), previously calledlipomatous hemangiopericytoma (L-HPC), is a recentlyrecognized rare
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
Neurofibromatosis type 2(NF-2)is one of the mostcommon single gene disorders in the nervous system.For approximately 96% of patients with NF-2 presentwith bila
13年前,我和妻子冯蕊经人介绍认识,彼此印象不错,就开始了交往。起初,每次我俩约会待了没多久,冯蕊就会显得心不在焉。面对我疑惑的目光,她倒也坦诚:“不好意思,我养了只拉布
从事地下人防公共场所服务人员血、尿的致突变及免疫功能影响的研究易义珍,唐明德,陈律,高泽宣,罗大华,朱彩明,莫任芳(长沙湖南医科大学,长沙市卫生防疫站长沙410078)我们对长沙市从事地下公
下腔静脉后输尿管2例刘志哲,李云峰作者在尸体解剖及外科手术中各遇到1例,下腔静脉后输尿管,现报道如下:例1男性,约20岁,尸体解剖时发现右肾体积较大(长14.5cm,宽8.4cm),位于T_(12)下缘至L_4上缘之间,右侧输尿管上
急性心肌梗死大鼠血浆及部分脑区强啡肽A_(1~13)含量变化(摘要)上海第二医科大学仁济医院心内科何奔,郑道声,张世华中国人民解放军第二军医大学神经生物学教研室王成海,林葆诚,路长林近年
从懂事起,我就总是好奇父母恋爱时的点点滴滴。妈妈脸上总是洋溢着幸福的笑容给我描述昔日的温暖。给她印象最深的就是与爸爸一起看电影《泰坦尼克号》。这部电影是父母爱情的见证,这部电影也是我成长的象征。因为它,我懂得了要给完美留些空隙。  《泰坦尼克号》的内容已无需赘述。十二岁那年,我与朋友一起看了这部电影。已然成为少女的我为这段旷世绝恋所流泪,亦为灾难来临时的人性本善所感动。难道这就是这部电影被世人所铭
本文介绍了图象法在物理解题中的部分应用,并且从图象的“点”、“线”、“面”、“形”四个层次理解图象包含的物理意义,阐述图象法在中学物理教学中的应用。 This paper i