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新课程理念下的教学设计——八年级课本中《物质的比热容》一课
新课程理念下的教学设计——八年级课本中《物质的比热容》一课
来源 :新课程(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fgq861218
【摘 要】
:
是一个完整的科学探究活动,应全面体现新课程标准:让学生体验探究活动的全过程,增加学生主动参与的程度和思考深度,要允许课堂上有不同的声音.要重视对课程的二次开发,重视在
【作 者】
:
陆启闯
【机 构】
:
常州市清潭中学
【出 处】
:
新课程(中学版)
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
科学探究
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是一个完整的科学探究活动,应全面体现新课程标准:让学生体验探究活动的全过程,增加学生主动参与的程度和思考深度,要允许课堂上有不同的声音.要重视对课程的二次开发,重视在课程内容上与学生原有水平之间架设桥梁.
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