【摘 要】
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护理药物学是五年制高职护理专业的一门重要的专业基础课程,但这门课程的理论知识较多,难度较深,也较抽象,学生在学习中久而久之容易感到枯燥和失去兴趣。本文以"成瘾性药物
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护理药物学是五年制高职护理专业的一门重要的专业基础课程,但这门课程的理论知识较多,难度较深,也较抽象,学生在学习中久而久之容易感到枯燥和失去兴趣。本文以"成瘾性药物——毒品的危害"为例介绍如何通过信息化教学的有效融入与教学资源的有力整合,将教学内容的抽象难懂化为直观形象;枯燥乏味化为生动有趣,同时将专业理论知识与社会热点问题相结合,从而一方面激发学生的学习兴趣,一方面拓宽学生的知识视野,达到优化教学效果的目的。
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