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【摘 要】
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一、活动起源当我们第一次来玩书香屋的时候,孩子们就被展播厅的大舞台吸引了,就有小朋友对我说:“老师你能帮我放个音乐吗?我想在上面跳广场舞。”接着这个舞台就热闹起来了,时不时就有小朋友让我帮他们在手机里播放熟悉的歌曲在上面唱歌跳舞。回到教室,小朋友沉浸在展播厅愉快的心情之中,趁着这个兴奋劲,我就和他们一起讨论:舞台这么大我们除了像今天这样表演还可以做什么呢?有人说可以讲故事、有的说变魔术,有的说表演乐器,还有的小朋友说:上次元旦表演的白雪公主和七个小矮人还没有成功我想继续表演……经过一番讨论,我们决定在展播
【机 构】
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江苏省苏州市张家港市乐余中心幼儿园
【出 处】
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启迪
【发表日期】
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2021年11期
其他文献
智慧教育背景下,人工智能、大数据、云平台等一系列现代教育技术辅助手段开始进入课堂,打破了课堂教学的时空限制,让教学活动有了更多的精彩与可能。本文旨在探索道德与法治课堂上的智慧互动教学,打造更加智能、高效且精彩的课堂,真正实现教师的智慧教与学生的个性学。
初中阶段是青少年人生观和价值观逐步建立与完善的主要阶段,这个时期的德育教育工作开展将关系到学生今后的健康成长,所以必须予以足够的重视。青少年时期的个体正处于人生的青春期,这个时期的学生出现抵抗、逆反心理的几率较高,加上学生的心智不够成熟,对于事物和是非的判断能力还不足,很容易在成长发育中走入歧途。为此将分析新形势下的德育教育开展,对于如何提高德育教育工作有效性进行分析,结合德育教育中所遇的问题加以探讨,为提高初中德育教育质量给出行之有效的建议。
高中英语教材对语言教学工作的展开起着直接指导作用,深入挖掘高中英语教材背后所蕴含的文化元素有助于英语教师领会和体悟社会主义新时代背景下正确的价值观,从而使英语教师更好地帮助学生形成家国情怀和国际视野,弘扬中国传统文化,增强民族文化自信。本文基于高中英语教学所思所感,解读如何在实现核心素养教学目标的基础上,帮助学生全面提高语言能力、学习能力、思维品质和文化意识。
综合性实践活动教育学习课是一门丰富多样的教育学科。在实际的教学中因为周期长和主题选择的不同,使得学生会面对多样的课堂环境。学生在面对这些多变课程内容时,他们的价值观和知识观也会受到不同的改变,使得在课程中的德育教育效果不佳。而通过项目式学习,不仅能引导学生的自主学习能力,还能让学生在过程中接受德育渗透。
幼儿的阅读兴趣不仅对幼儿的学习、生活有着举足轻重的积极意义。从小培养幼儿良好的阅读习惯、阅读兴趣对幼儿的成长有着至关重要的意义。兴趣是最好的老师,兴趣会引导幼儿积极地进行观察、分析和探索的活动,从而促使阅读活动进行到底。在幼儿园里绘本阅读的游戏化、阅读环境的温馨以及亲子阅读等等都能很好的让幼儿喜欢阅读。
鉴于我国当前幼儿园教学中经常会出现安全事故,不仅严重影响到幼儿的健康成长,同时也不利于幼儿园教学水平的提升和发展,使得家长花在幼儿的时间以及精力较多。而随着我国幼儿园教学理念的提升,危机管理理论在幼儿园安全管理工作中的有效应用,已经成为提升幼儿园安全教育的途径。
《纲要》指出:材料可以启发和刺激幼儿游戏的发生和发展,自然材料凭借其取之不竭,随手可得和其独特的艺术性与可塑性深受大家的欢迎。美工区一直是幼儿最喜欢的区域之一,教师应该因地制宜,就地取材,充分挖掘自然资源,投放于美工区中,让幼儿在与自然材料的互动中,激发创造欲望,提高动手能力,培养发现美和创造美的能力,使幼儿进一步认识自然,感受自然之美。
美术教育生活化是尊重每一个幼儿的独特性和权利的表现,尊重幼儿他们不同与他人的个性特征、兴趣爱好、成长等特点。充分的让幼儿在生活中愉悦、自信、有尊严感地成长与发展。让幼儿学会生活,热爱生活,认识发展自己的能力,愉快地进行创造、表现,真正让幼儿的审美情趣培养回归幼儿的生活当中。而陶行知的生活教育理论博大精深,研究和借鉴对于深化幼儿园美术教育的改革,具有直接的现实意义。
人间三月,繁花似锦,校园里各种花树也是次第开放,争奇斗艳,正是江南好时节。校园里,又一届高三学生,到了最后拼搏的时候。毕业班的周末自然还是忙碌的。下午第一节课,可能是一天中最疲乏的时候,看着强打起精神的高三学子,一脸的倦怠,我觉得无论讲题目还是做试卷,效率都是不高的,目及窗外校园里的美好春色,我转念一想:要不把上课的阵地从教室转移到校园里?
关灯，合书，攀上架子，最后一眼是被火光映得血红的天空。嗯，和往常一样，拉上窗帘就睡了吧。 没什么大不了的，对吧——除了天上的大鸟，他们是我们国家的盟友，是不是，妈妈？他们是不会倾泻子弹的，对吧，妈妈？ 妈妈，国立小学会再开的，今天你签了字，我就要去读书。…… “轰轰轰轰轰……”“呜——呜——”“嘟——嘟——”……“对吧，妈妈……” 1 我一直在重复这个梦，没出息，真的没出息。 今天一群
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