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应用文写作课程在职业教育中要发挥其应有的功能，应向实用、实惠、实践的方向发展。项目式教学法是一个较好地契合和体现这一要求的教学方法。实践证明，根据项目式教学法原理提出的“任务驱动”教学方案是一个较好提升学习兴趣和教学效果的方案，是典型的以学生为主体的教学方法。
项目引导下的职教应用文教学模式探讨
【摘 要】
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应用文写作课程在职业教育中要发挥其应有的功能，应向实用、实惠、实践的方向发展。项目式教学法是一个较好地契合和体现这一要求的教学方法。实践证明，根据项目式教学法原理提
【机 构】
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浙江公路技师学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年20期
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