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针对计算机专业数据库原理教学中存在的问题,提出了＂先应用,后理论＂的总体教学模式。分别从融入行业特色的教学内容、案例导向教学法、课内实验＋课外实验＋课外开放性创新实验相结合的实验教学模式、基于网络教学平台的教学方式以及KPAS评价体系等方面阐述了新模式的内容。新模式的应用激发了学生的学习兴趣,对教学效果和教学质量产生了特别积极的作用。