【摘 要】
：
第八册习作五要求:植物王国里有无穷的奥妙,请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、研究成果写下来。姑婆家种了一棵金橘树,墨绿墨绿的叶子,屈曲盘旋的枝干。
【机 构】
：
江苏海安县海陵小学寄宿部五(2)班,
论文部分内容阅读
第八册习作五要求:植物王国里有无穷的奥妙,请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、研究成果写下来。姑婆家种了一棵金橘树,墨绿墨绿的叶子,屈曲盘旋的枝干。微风吹来,它那柔软的枝条,随风摇曳,发出“沙沙沙”的响声。看着它
The eighth book exercises five requirements: the kingdom of plants have endless mystery, please choose one or two kinds of plants, careful observation, careful study, and then your findings, research results written down. Auntie planted a kumquat trees, dark green leaves, bending the branches circling. Breeze, its soft branches, swaying the wind, issued “rustle sand ” sound. Look at it
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
由于农村教育资源的相对匮乏与周边生活环境的单一,不同程度的制约了小学语文教学的发展,提高学生的习作水平更成了教学的一大难题。几年来,我在教学实践中努力使写作教学贴
明代景德镇御窑厂烧造的宣德青花瓷器,在中国陶瓷发展史上具有很重要的地位。它以古朴,典雅的造型,晶莹艳丽的釉色,多姿多彩的纹饰而闻名于世,与明代其他各朝的青花瓷器相比
多少年来，我国基础教育的课程固守“课程即学科”或“课程即教学科目的总和”的观念。在课程价值上，把知识的重要性推向极致；在课程实施上，知识的标准化、统一化支配着课程设计、课程实施，我也或多或少受此影响。从教多年后，更是把原来好的教改观念丢得一干二净，思维中的应试教育模式自然而然地移植到高一、高二的语文教学中。这种目标单一、过程僵化、方式机械的“生产模式”，致使学生兴趣全无，教师自己却浑然不觉
因行为不检点,退休职工江老汉被冒充的警察抓个正着。假警察先后讹诈江老汉20余次,共计7万余元。因不堪讹诈,江老汉留下遗书后悬梁自缢。法院一审判处假警察有期徒刑6年。
D
海府[2007]87号各区人民政府,市政府直属各单位:《海口市消防工作“十一五”规划》已经2007年9月20日十四届市政府第8次常务会议审议通过,现印发给你们,请认真组织实施。
Ha
布鲁纳提醒我们，教学过程就是在教师引导下学生发现的过程。基于这样的指导思想，加上《语文课程标准》对学生主体、教师主导的要求，在大部分初中生阅读能力尚不够强的情况下，教师有必要帮助学生创设某种滋育学习过程的心理氛围，启发学生的探究思维，点燃学生主动探究的火花。 一、创设和谐的探究环境 马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以实现
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在我国钢铁行业产销两旺,再度成为工业领域投资热点的情况下,能源、环保问题也日益成为中国钢铁工业高速发展过程中重要的制约因素,钢铁企业应居安思危,冷静思考这方面的问