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【摘 要】
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摘 要：文章分析数学课堂互动导学的重要性，深入浅出地阐述了如何强化互动导学策略、重视师生互动、体现主体互动的教学手段，引发学生建构数学知识，形成数学核心素养，发展数学学习技能，建构高效的数学活动课堂。 关键词：目标；互动导学；高效；建构 数学课堂教学活动是数学化探究活动，在数学化探究活动中离不开对话互动环节，教师要充分利用对话策略，推动师生、生生互动进程，使学生的感悟与情感共鸣，建构灵动而凸显
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年41期
其他文献
摘要：本文讨论了n期标准期初年金方程的Newton迭代解法，并提出了改进的迭代格式。 关键词：年金方程;利率;Newton迭代法;数形结合;拐点 期初年金方程a··ni=k的迭代解法 一、 传统的Newton法求解a··ni=k （一） Newton法迭代格式的构造 n期标准期初年金是指每次的年金金额为1个货币单位，在合同生效时立即发生首次的现金流，共计n次。一般用记号a··ni表示利率
摘 要：解决抽象函数问题时，若从“抽象”與“具体”的辩证关系出发，通过研究抽象函数的背景，并根据题设中的抽象函数的特征或性质，通过类比与联想，猜测与构造，进而化陌生为熟悉，变抽象为具体，觅得解题思路。 关键词：抽象函数；赋值；迭代；猜想
摘 要：生物学核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任，对学生生物学核心素养的培养必须要在具体的生物学教学过程中落到实处，而生物学实验是生物教学中的一个重要组成部分。 关键词：实验思路；课本实验；探究实验 在浙科版生物教材中有很多围绕核心概念的课本实验和活动，我们可以对课本实验进行拓展，创设探究实验，激发学生的求知欲，在实验探究的过程中培养学生科学探究的能力，让核心素养真正在教学
摘 要：本文从学生发展的内在要求有利于提高德育的教育地位、社会发展的必然要求强调德育教育的重要性，提出多媒体技术与德育教育相结合教学，要发挥学生的主体作用，提高教师的德育水平。 关键词：小学德育；新环境；教育发展 自从国家倡导素质教育以来，小学教学的改革不只体现在教学方式的改变，教学工具的现代化，更体现在教学理念的不断创新和补充，把德育教育渗透补充在小学教学理念中，是实现我国现代化教育发展战略
摘要：语文主题学习实验项目最早由国内著名教育专家李希贵校长提出，旨在改变传统语文课堂单篇教学独打天下的局面，改变教师讲得多学生读得少的局面，实现课内大量阅读的目标，实现有效提升学生语文素养的目标。我校语文组有幸加盟区域实验课题组，开展实践性研究。针对丰富的研究内容，我们将主要精力放在教材单元整组教学的探索上。“美妙的邂逅”就是基于教材拓展生成的主题。 关键词：选文组材；比较阅读；思维导图 一、
摘 要：《数学课程标准》指出，教师在教学中，应有意识地培养学生的倾听习惯，发展学生的鉴别式思维能力；同时加强训练，让学生学会说理；最后通过反思，不断改进学生的学习方法，以实现知识的再创造。在提高课堂学习效率的同时，提高学生良好的思维品质，以此促进学生的终身发展。本文从倾听、说理、反思三个方面，对小学数学教学策略进行了探究。 关键词：倾听；说理；反思 在小学数学教学活动中，学生主要是通过听、说、
摘要：人们辨别事物、认识事物的能力即为观察力。通过对认识事物的观察，才能将这个事物反映出来。而具备细致缜密的观察力，则是反映客观事物的关键因素。小学生观察力的培养，不仅是小学生智力发展的基础，也是小学生正确认识事物的主要方式。观察力的缺乏会导致想象和创造性思维的缺乏。我发现，通过“百鸟朝凤”的探究学习，思维潜能开发课程能够有效地培养孩子们的观察力。 关键词：巧板；百鸟朝凤；观察力；思维开发；学习
摘 要：实训是培养中职数控专业学生职业技能的重要载体，开展好实训教学是中职教育改革的关键。当前应当从完善中职数控专业实训教学体系，丰富实训教学内容，创新实训教学方法，构建师资队伍方面加强实训教学改革。 关键词：中职；实训教学；改革措施 数控技术在机械制造领域有着广泛应用空间，培养数控专业技术人才应当构建完善的实训教学体系。具体来说，中职数控专业实训教学应当从培养学生综合职业素养出发，满足社会对
摘要：班级是学校管理的基本要素，其管理工作纷繁、琐碎、复杂、多变，而又极为重要，不容忽视。作为小学班主任，要深入地研究班级管理的艺术性和技巧性，以日常的工作管理为契机，勤于思考、善于积累、勇于探索、敢于实践，结合本班学生的实际情况，设计符合本班特色的管理模式，运用科学、合理的管理方法，适时地对学生进行德育教育和宣传，从正面引导学生的良好学习、生活习惯，充分调动学生参与班级管理的热情，最终实现优化班