【摘 要】
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一rn期中考试,我班取得了良好的成绩,部分学生开始沾沾自喜,出现了放松迹象.作为班主任,我如果不及时引导教育,那么“星星之火就可能成燎原之势”,但单纯的语言说教肯定不能
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一rn期中考试,我班取得了良好的成绩,部分学生开始沾沾自喜,出现了放松迹象.作为班主任,我如果不及时引导教育,那么“星星之火就可能成燎原之势”,但单纯的语言说教肯定不能很好地唤醒他们,于是——rn长跑体验——设悬念rn我特意策划了一次长跑活动.rn我校课外活动时间由学校统一安排以班级为单位跑步,要求绕学校操场跑两圈.
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摘 要：高等院校英语教学在更多情况下会使用统一的教学大纲、教材等，而药学专业学生在英语学习上与统一的英语教学有较大的距离，缺乏对专业的倾向性，由此导致学生在专业英语运用水平上缺乏一定高度。针对该问题需要从专业性、针对性的教学方向入手，提升教师教学水平，提高教学的有效性、实用性。 关键词：高等院校；药学专业；英语教学 药学专业涉及的英语应用性较高，一方面是学生自身需要对国内外专业资料进行有效的查
“老师,您那时是真心为我好!”早些年,已毕业的学生回来看我时,常常这样对我说.可每次听到这句话,我都忍不住心酸:“为什么,我当时没让你真切体会到呢?”rn回想刚入职做班主
一、班级学习委员会成立缘由如何发挥学习成绩优秀学生的传、帮、带作用,是我一直思考的问题。许多人认为,优等生比较自私,只想着自己搞好学习,不愿意耽误时间帮助同学,不肯
今年秋季,我从中学调到一所小学任教。刚开始接触小学生的我怎么都无法适应。望着每节课都在“叽叽喳喳”永不停歇的学生,我尝试了各种办法,但效果都是短暂的。于是,从不发火
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“你看看你们班王琳的作业,我给她纠正过多少次了,可还是写成这样!”初一新生入学不久,英语老师便拿着王琳的作业本气呼呼地对我说。困惑:作业、练习缘何相差甚远接过作业本,