浅谈音乐教师的课堂语言艺术

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:XULIANSHUAI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言艺术的目的是使语言交流达到最理想的状态.课堂语言艺术无疑直接关系到课堂教学的效果.鉴于音乐课具有不同于其它文化课的特点,音乐教师的课堂语言艺术也应有其特色.文章对音乐教师的课堂语言从各方面进行论证.
其他文献
目的:研究6例Gleevec靶向治疗耐药GIST的临床病理、蛋白表达、超微结构和分子生物学特征,与100例原发性GIST对照,找寻GIST耐药的发生机制。 方法:采用免疫组化、电镜和聚合酶
在国家支持企业创新加大政策支持的大环境下,本文从宏观因素和微观因素分析对我国高新技术企业R&D投入资本化规模的影响.研究发现:企业资金压力对高新技术企业提高R&D投入资
语境理论对于了解阅读过程、提高阅读能力有着重要的指导作用和实践意义。正确的语境分析可以帮助读者进行词义的选择和延伸,解释歧义现象,确定语篇体现的各种关系,从而排除
本文首先分析了高校传统英语写作教学的现状,其次介绍了网络写作教学的模式以及网络写作的优势。网络为改进英语写作教学提供了全新的视角,教师应充分利用网络资源,运用网络
期刊
阿尔都塞融合了结构主义和精神分析的学说,创立了解读经典著作的方法“症候式阅读”。他认为一个文本不仅仅只说它看似要说的东西,它的显在话语背后必然有无声话语存在,就像
目的骨髓间充质干细胞(Bone marrow-derived mesenchymal stem cells,BMSCs)具有易于获取,高度的自我更新能力,体外能大量扩增,可跨胚层分化为三个胚层来源的细胞等特点,因而
分析了矿石物料层的滞回特性,将物料层的参振作用引入惯性式贺锥破碎机振动系统。并从系统的主振动形式出发,建立了二自由度的惯性式贺锥破机物料参振系统力学模型。 The hys
阐述了创新教育的主要特征,提出以ID3模型为理论依据,在大学物理课程教学中实施“创新性”教学设计,并给出了教学设计的具体过程和进行创新教育应注意的问题,以实现在物理课