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使学生获得一些感性知识，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生掌握一定的英语基础知识和听说等技能，形成一定的综合语言能力是小学阶段英语课程的重要任务。尤其是小学英语课程标准实施以来，对英语课堂教学、改进教学方法提出了新的要求。不断增强学生运用英语的能力是课堂教学的主题，英语教学应尽可能地让学生多接触英语，通过视听、听和读等方式，多给学生可理解的语言输入方式。