3~5年的求学与30~50年的发展——江苏省锡山中等专业学校积极构建行动德育体系的探索与实践

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中职学校的德育工作不仅仅是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,更要求学校德育工作开拓创新、贴近中职学生特点。近年来,江苏省锡山中等专业学校学习借先进的德育思想与理念,积极开展行动德育体系的探索与实践,尝试研究有效的德育评价手段,取得了一定的成效。 Moral education in secondary vocational schools is not only to help students establish a correct world outlook, outlook on life and values, but also requires schools to pioneering and innovative moral education, close to the characteristics of secondary vocational students. In recent years, Xishan Secondary Vocational School of Jiangsu Province has learned some advanced moral education thoughts and concepts, actively explored and practiced the system of action moral education, tried to study effective moral education evaluation methods and achieved some success.
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