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真题回放
语文老师陈老师是一位经验丰富的班主任，在指导写作的时候，她经常拟写“写作任务单”，引导同学们关注生活或学习中的“痛点”问题，并通过分享自己的生活经历与思考，达到“以文解惑，以文助人”的目的。
下面是陈老师拟定的一份“写作任务单”，请你根据这份任务单写一篇作文。
写作任务单
“痛点”问题：一些同学内心缺乏自信，无论做什么事情都有畏惧感，总感觉到压力大，觉得自己不可能成功。
写作目标：或叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让缺乏自信的同学读了你的文章后受到启迪，增强自信，战胜自我。
写作要求：
①能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教;
②题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。
【名师题解】
2021年长沙市中考作文围绕学生成长过程中出现的“痛点”问题，通过“以文解惑”的方式展现自我思考、解决问题，进而影响他人的过程。从立意上看，本次考题与2020年围绕“自我成长感悟”的主题，有相似之处。不同之处在于2020年作文题“成长有困惑，爱思才会明”重在“思”的深度，选材范围非常广泛，而今年作文虽然主题相似，但“思”的方向有所限定，更贴近学生日常生活。这次的作文依然是熟悉的“成长”主题，那么文章的基本结构其实已经很清晰了，可分为四个核心阶段：
①成长转变前：交代自己的当下处境、困惑;
②转变的契机：详细描述促使自我转变的原因;
③转变的过程：表达自己对困难新的认知，具体描绘自我的实际行动;
④转变后：对自我的成长议论、抒情，突出自己的独特感悟。
“自信”主题的作文有哪些选材方向呢？给大家提供几个常见的角度。
一、从学习生活中收获自信。
对于学生来说，学习是最常态的生活。除了学习书本知识，在面对生活诸多挑战的过程中，我们也在学习如何成为更好的自己。
例如：①参加学校演讲比赛，在努力准备演讲稿的过程中收获自信。
②参加征文比赛，将最真实的内心诉诸笔端，勇敢地表达自己，收获自信。
二、在与人交往的过程中收获自信。
子曰：“三人行，必有我师焉。”与人交往的过程中，他们的闪光点会成为灼烧掉你“不自信”外壳的星火，从中攫取力量，收获自信。
例如：①从亲人身上，看到他们处理好家庭、工作和爱好时自信的样子，收获自信。
②从同学身上，看到他们挑灯夜战、自信学习的模样;看到他们努力奋斗、拼搏时自信的身影;听到他們在背水一战时，从内心迸发出的自信的声音。
③从袁隆平老人身上，看到他在稻田里朴素而坚定、伟大的一生，收获自信。
三、在积累和实践的过程中收获自信。
例如：①从和自然的接触中体悟自信。像丁香、苔花、梅花等植物，从不会因自卑而放弃绽放，这就是自信的体现。
②从书籍的积累中体悟自信。书中的一句话、一个人，给自己克服怯懦、收获自信的力量。
满分作文一
风雪夜归人
长沙一考生
在风雪中夜归的少年，总有一种别样的自信。
北方的冬夜里总能看见漫天大雪，伴着路灯晕黄的光在空中舞动，像是舞者展示着他优雅的身姿，十三四岁的少年就在这样的灯火下夜归，舞动着自信的青春。
学校的艺术节，班级照例要表演节目，舞蹈不是我擅长的，但少年的自信总能迎接一切挑战。我练习这段舞已经有段时间了，却未见起色，肢体不协调，跟不上节奏，现在，仍只能歪歪扭扭地跟着音乐胡乱舞动。
“挑战自己，要有自信！”我在心底里暗暗为自己打气。
那段日子，放学后我总把自己锁在舞室里反复练习。一次次脱去校服，一次次换上舞鞋，一次次按动音乐，笨拙的舞者开始了他的练习：时而俯，力求精准复制老师教授的舞步;时而仰，自信优雅地面对观众的方向;时而转，一条条圆滑曲线在舞室中呈现;时而跃，如同雪花在灯火中的一闪。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
风雪夜的舞室里，我仿佛看到自己在打破桎梏，破茧重生。
回家，看见远处的灯火，便觉心中一暖，仿佛行走在莫奈画中的雪景，周围的冷寂也似乎充满了情趣。书房外雪花透过云层飘洒而下，在窗沿上跌落、堆积。梁启超说：“自信与骄傲有异，自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。”我相信勤能补拙，我坚持的力量能远超任何人的天分，我相信我和这窗外的雪花一样，在不断飘飞堆积的过程中，终能拨云见日，乘风而起，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。
为时未晚，房门紧锁，我又一次次在泼墨般孤独的风雪夜里一展舞姿。纵然在最孤独的风雪夜里负箧曳屣，踽踽独行，自信的舞者定能在这样的雪天里留下清晰可辨的痕迹，那是青春的痕迹。
艺术节那天，台上灯光一片柔和，我伴着这晕黄的光舞动着自信的青春。
【亮点精评与素材解析】
这篇作文主题鲜明，选取的素材也很有代表性。从最初练习舞蹈肢体不协调，到舞蹈室里一次次反复练习的艰辛过程，再到最后舞动着自信的青春，整个叙事过程都紧紧围绕着“自信”的主题来展开。行文中，梁启超的名言和李白诗句的运用很巧妙，把“自信”这一主旨直接而诗意地呈现了出来。
满分作文二
我本来可以普通
长沙一考生
既然是夏花，就应轰轰烈烈地绚丽一方，任你密雨斜侵，我只华丽绽放。
——题记
和好友一同走出校门，月考结束的轻松和刚刚元旦晚会的热闹，烧成一片似火的晚霞浮在天际，也在我们心里掀起一波一波的欣喜。 而我的欣喜最甚，因为我本可以普通，但我没有。
元旦晚会紧接月考而来，担任总导演的我又担起了开场舞的任务。于是在所有的人都在积极备考之时，晚上大块的时间被我全拿来写策划方案，奔波在教室与办公室间确认人员、敲定场地，拖着学到一半的舞和难以收尾的复习资料不知所措。
“这么多事，做得好才怪。”于是，我听到这样的话。
“她考试肯定考不好了。”有同学幸灾乐祸。
“要不要和老师说说，换人来表演开场舞？”妈妈也不相信我做得来。
质疑、不解潮水般席卷肆虐，一波波冲向我，想把我吞噬——但终究没有听见换导演或者删节目的消息。
没错，我可以选择退出，和其他人一样过完这个元旦，但我没有退缩，因为我坚信我自己。我自信一定可以做到，我想要的是全面而又领先。于是我带上口罩，把手缩进袖口，捧书躲到楼梯间尽頭，按计划把笔记背上一遍又一遍;我口袋里时刻备好了知识点卡片，贴在桌上的便签早已磨损了边缘;别人一小时做的作业，我要求自己半小时做完，下课休息永远压缩在两分钟之内……我把策划案改了一版又一版，商榷节目内容、联系参演人员、打印节目名单……另外，我还比对了大大小小几十家店，挑选最不落窠臼又喜庆的装饰，一下课就奔赴舞蹈室，四个八拍的动作抠了两个小时，下了课还拉着老师帮我一个个纠正动作，连刷牙时也要抓紧时间练一练基本功……
那段平平仄仄的乱码章节，“日出而作，日落未息”，热血而又忙碌，真的累，最崩溃的是还不能和别人说。但我问那个坐在舞蹈室地上、揉着膝盖上的淤青的我，那个在一片八卦声中淡然做题的我，那个迎着冬天里的风在栏杆上向远方眺望的我，她们都告诉我，从来没有后悔过。因为我自信一定能够成功，我明白我不想做一个普普通通的只会考试的学生，我清楚道阻且长，努力才是方向，我相信在我自信且努力的时候，一切美好的事物都在一步一步向我走来。
至于那些流言蜚语，早已在布置好一个一走进来就会让人心情愉悦的教室后，在以我开场的一场热闹甚至吸引了外班同学的元旦晚会后，在我把两个年级单科王的成绩领到手后，自然地消散了。这正如罗曼·罗兰所言——你要先相信你自己，别人才可能会去相信你。
他人的怀疑有什么可怕？我不想拘泥于现在的普通生活，向往舞台上那个光鲜靓丽的别人家的孩子，那她为什么不能是我？爱默生说，自信就是成功的第一秘诀。我自信、努力，我相信我能做好一切看似不可能的事情证明给别人看。
本来我可以普通，但我拥有自信，于是此刻，在新年伊始之际，我获得了一份最好的礼物——
一个自信的、更好的自己。
【亮点精评与素材解析】
小作者将一个本来平常普通的素材写出了自己的特色。从遇到困难到解决困难再到收获满满，文章一气呵成，没有多余的煽情。因为是自己的亲身经历，颇有打动人心的力量，对于“自信”的诠释非常淋漓尽致。而罗曼·罗兰和爱默生的话又加深了读者对于主旨的感受，使得文章颇有气势。
语文老师陈老师是一位经验丰富的班主任，在指导写作的时候，她经常拟写“写作任务单”，引导同学们关注生活或学习中的“痛点”问题，并通过分享自己的生活经历与思考，达到“以文解惑，以文助人”的目的。
下面是陈老师拟定的一份“写作任务单”，请你根据这份任务单写一篇作文。
写作任务单
“痛点”问题：一些同学内心缺乏自信，无论做什么事情都有畏惧感，总感觉到压力大，觉得自己不可能成功。
写作目标：或叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让缺乏自信的同学读了你的文章后受到启迪，增强自信，战胜自我。
写作要求：
①能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教;
②题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。
【名师题解】
2021年长沙市中考作文围绕学生成长过程中出现的“痛点”问题，通过“以文解惑”的方式展现自我思考、解决问题，进而影响他人的过程。从立意上看，本次考题与2020年围绕“自我成长感悟”的主题，有相似之处。不同之处在于2020年作文题“成长有困惑，爱思才会明”重在“思”的深度，选材范围非常广泛，而今年作文虽然主题相似，但“思”的方向有所限定，更贴近学生日常生活。这次的作文依然是熟悉的“成长”主题，那么文章的基本结构其实已经很清晰了，可分为四个核心阶段：
①成长转变前：交代自己的当下处境、困惑;
②转变的契机：详细描述促使自我转变的原因;
③转变的过程：表达自己对困难新的认知，具体描绘自我的实际行动;
④转变后：对自我的成长议论、抒情，突出自己的独特感悟。
“自信”主题的作文有哪些选材方向呢？给大家提供几个常见的角度。
一、从学习生活中收获自信。
对于学生来说，学习是最常态的生活。除了学习书本知识，在面对生活诸多挑战的过程中，我们也在学习如何成为更好的自己。
例如：①参加学校演讲比赛，在努力准备演讲稿的过程中收获自信。
②参加征文比赛，将最真实的内心诉诸笔端，勇敢地表达自己，收获自信。
二、在与人交往的过程中收获自信。
子曰：“三人行，必有我师焉。”与人交往的过程中，他们的闪光点会成为灼烧掉你“不自信”外壳的星火，从中攫取力量，收获自信。
例如：①从亲人身上，看到他们处理好家庭、工作和爱好时自信的样子，收获自信。
②从同学身上，看到他们挑灯夜战、自信学习的模样;看到他们努力奋斗、拼搏时自信的身影;听到他們在背水一战时，从内心迸发出的自信的声音。
③从袁隆平老人身上，看到他在稻田里朴素而坚定、伟大的一生，收获自信。
三、在积累和实践的过程中收获自信。
例如：①从和自然的接触中体悟自信。像丁香、苔花、梅花等植物，从不会因自卑而放弃绽放，这就是自信的体现。
②从书籍的积累中体悟自信。书中的一句话、一个人，给自己克服怯懦、收获自信的力量。
满分作文一
风雪夜归人
长沙一考生
在风雪中夜归的少年，总有一种别样的自信。
北方的冬夜里总能看见漫天大雪，伴着路灯晕黄的光在空中舞动，像是舞者展示着他优雅的身姿，十三四岁的少年就在这样的灯火下夜归，舞动着自信的青春。
学校的艺术节，班级照例要表演节目，舞蹈不是我擅长的，但少年的自信总能迎接一切挑战。我练习这段舞已经有段时间了，却未见起色，肢体不协调，跟不上节奏，现在，仍只能歪歪扭扭地跟着音乐胡乱舞动。
“挑战自己，要有自信！”我在心底里暗暗为自己打气。
那段日子，放学后我总把自己锁在舞室里反复练习。一次次脱去校服，一次次换上舞鞋，一次次按动音乐，笨拙的舞者开始了他的练习：时而俯，力求精准复制老师教授的舞步;时而仰，自信优雅地面对观众的方向;时而转，一条条圆滑曲线在舞室中呈现;时而跃，如同雪花在灯火中的一闪。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
风雪夜的舞室里，我仿佛看到自己在打破桎梏，破茧重生。
回家，看见远处的灯火，便觉心中一暖，仿佛行走在莫奈画中的雪景，周围的冷寂也似乎充满了情趣。书房外雪花透过云层飘洒而下，在窗沿上跌落、堆积。梁启超说：“自信与骄傲有异，自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。”我相信勤能补拙，我坚持的力量能远超任何人的天分，我相信我和这窗外的雪花一样，在不断飘飞堆积的过程中，终能拨云见日，乘风而起，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。
为时未晚，房门紧锁，我又一次次在泼墨般孤独的风雪夜里一展舞姿。纵然在最孤独的风雪夜里负箧曳屣，踽踽独行，自信的舞者定能在这样的雪天里留下清晰可辨的痕迹，那是青春的痕迹。
艺术节那天，台上灯光一片柔和，我伴着这晕黄的光舞动着自信的青春。
【亮点精评与素材解析】
这篇作文主题鲜明，选取的素材也很有代表性。从最初练习舞蹈肢体不协调，到舞蹈室里一次次反复练习的艰辛过程，再到最后舞动着自信的青春，整个叙事过程都紧紧围绕着“自信”的主题来展开。行文中，梁启超的名言和李白诗句的运用很巧妙，把“自信”这一主旨直接而诗意地呈现了出来。
满分作文二
我本来可以普通
长沙一考生
既然是夏花，就应轰轰烈烈地绚丽一方，任你密雨斜侵，我只华丽绽放。
——题记
和好友一同走出校门，月考结束的轻松和刚刚元旦晚会的热闹，烧成一片似火的晚霞浮在天际，也在我们心里掀起一波一波的欣喜。 而我的欣喜最甚，因为我本可以普通，但我没有。
元旦晚会紧接月考而来，担任总导演的我又担起了开场舞的任务。于是在所有的人都在积极备考之时，晚上大块的时间被我全拿来写策划方案，奔波在教室与办公室间确认人员、敲定场地，拖着学到一半的舞和难以收尾的复习资料不知所措。
“这么多事，做得好才怪。”于是，我听到这样的话。
“她考试肯定考不好了。”有同学幸灾乐祸。
“要不要和老师说说，换人来表演开场舞？”妈妈也不相信我做得来。
质疑、不解潮水般席卷肆虐，一波波冲向我，想把我吞噬——但终究没有听见换导演或者删节目的消息。
没错，我可以选择退出，和其他人一样过完这个元旦，但我没有退缩，因为我坚信我自己。我自信一定可以做到，我想要的是全面而又领先。于是我带上口罩，把手缩进袖口，捧书躲到楼梯间尽頭，按计划把笔记背上一遍又一遍;我口袋里时刻备好了知识点卡片，贴在桌上的便签早已磨损了边缘;别人一小时做的作业，我要求自己半小时做完，下课休息永远压缩在两分钟之内……我把策划案改了一版又一版，商榷节目内容、联系参演人员、打印节目名单……另外，我还比对了大大小小几十家店，挑选最不落窠臼又喜庆的装饰，一下课就奔赴舞蹈室，四个八拍的动作抠了两个小时，下了课还拉着老师帮我一个个纠正动作，连刷牙时也要抓紧时间练一练基本功……
那段平平仄仄的乱码章节，“日出而作，日落未息”，热血而又忙碌，真的累，最崩溃的是还不能和别人说。但我问那个坐在舞蹈室地上、揉着膝盖上的淤青的我，那个在一片八卦声中淡然做题的我，那个迎着冬天里的风在栏杆上向远方眺望的我，她们都告诉我，从来没有后悔过。因为我自信一定能够成功，我明白我不想做一个普普通通的只会考试的学生，我清楚道阻且长，努力才是方向，我相信在我自信且努力的时候，一切美好的事物都在一步一步向我走来。
至于那些流言蜚语，早已在布置好一个一走进来就会让人心情愉悦的教室后，在以我开场的一场热闹甚至吸引了外班同学的元旦晚会后，在我把两个年级单科王的成绩领到手后，自然地消散了。这正如罗曼·罗兰所言——你要先相信你自己，别人才可能会去相信你。
他人的怀疑有什么可怕？我不想拘泥于现在的普通生活，向往舞台上那个光鲜靓丽的别人家的孩子，那她为什么不能是我？爱默生说，自信就是成功的第一秘诀。我自信、努力，我相信我能做好一切看似不可能的事情证明给别人看。
本来我可以普通，但我拥有自信，于是此刻，在新年伊始之际，我获得了一份最好的礼物——
一个自信的、更好的自己。
【亮点精评与素材解析】
小作者将一个本来平常普通的素材写出了自己的特色。从遇到困难到解决困难再到收获满满，文章一气呵成，没有多余的煽情。因为是自己的亲身经历，颇有打动人心的力量，对于“自信”的诠释非常淋漓尽致。而罗曼·罗兰和爱默生的话又加深了读者对于主旨的感受，使得文章颇有气势。