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《全日制中学英语教学大纲》明确指出:"听说英语是英语教学的重要目的之一。语言首先是有声的语音。口语是第一性的。书面语是口语的记录,是第二性的。培养听说能力有助于巩固所学语言知识和提高读写能力。因此,英语教学要重视听说训练和口语能力的培养。"正是为
SEFC“对话课”要注重导入
【摘 要】
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《全日制中学英语教学大纲》明确指出:"听说英语是英语教学的重要目的之一。语言首先是有声的语音。口语是第一性的。书面语是口语的记录,是第二性的。培养听说能力有助于巩
【机 构】
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山东省临沂市二中
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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1998年3期
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