中韩高校戏剧表演学科课程设置比较——以天津音乐学院与韩国中央大学为例

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本文从中韩两国高等戏剧表演教育现状出发,以代表院校的专业课程作为比较对象,具体分析两国高等戏剧表演教育中的培养特色,这对丰富我国现阶段戏剧表演教育模式以及戏剧表演教育国际化有着极为重要的指导意义.
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