圈层破壁、抵抗弱化、走向中心:“粉丝”亚文化主流化转向研究

来源 :文化与传播 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CNXF
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在很长一段时间内,青年粉丝群体是偏离、冲突和对抗主流文化的反叛力量,其所追寻的是小众且边缘化的文化品格。然而近些年来,粉丝文化“亚”的特性不再鲜明。借助数字媒介平台,粉丝文化与主流文化实现了圈层破壁,粉丝不但积极拥抱主流价值体系,还以多样的文化实践方式介入主流社会与公共生活。粉丝亚文化的主流化趋势背后是各种复杂因子的博弈,它不仅关乎媒介与个人情感的变迁,也关乎整体的政治与社会环境的重塑。
其他文献
林:现在的《课标》把小学部分分成一级和二级。二级达标的要求是六年级完成约700个单词(含约50个短语)的教学,要求确实是有一点儿低,这等于低估了学生的智商,而且教材词汇表中的单词分为黑体字和白体字,白体字要求认知就可以,不必“四会”。但是在一线调研时,还是有老师说教学任务重,学生无法全部达标。我认为教学目标的设定并不高,学生的学习效果不好原因是很多的,比如缺乏学习兴趣、学习动力不足,教学方法不够灵活、恰当。
生物反应器与药物开发教育部工程研究中心(以下简称“中心”)于2006年6月获教育部批复立项,2012年1月通过验收,并获得优秀。中心以构建高校产、学、研一体化创新模式为目标,全面推进科技创新、人才培养及成果转化,为生物技术产业和社会发展做出贡献。同时,以生物反应器及其产品开发的基础研究、工程转化为主,构建农学、医学和药学相结合的新的学科领域,实现农业、医药、工业等领域的交叉与融合,探索并建立生物反应器开发的内涵和外延发展新模式。
汽车产业自建立之日起,因其特有的行业关联性和技术密集性,一直都是国家经济发展中的重要支柱。据不完全统计,2020年全国汽车保有量已突破2.81亿辆,预计到2021年底中国汽车百万量级城市将超过80个。并且随着我国工业化和城镇化的加速发展,二、三线城市及农村市场需求量的增加,预计我国汽车消费市场仍将进一步扩大。
近年来,在多种因素推动下,汉服成为不少年轻人眼中的“新时尚”,越来越追求个性或沉醉于传统文化之美的年轻人主动“入坑”,成为汉服的忠实粉丝。因此,在2021年两会上,全国人大代表、湘绣非遗传承人成新湘《关于设立国家“汉服日”的建议》一经媒体报道,就引起众多网友关注。
5月18日,延安市档案馆召开全体干部会议,传达学习全省档案宣传工作会议精神。会上,市档案馆副馆长马兰平同志详细传达了省委副秘书长、省档案局馆长高新民的讲话,及省档案馆副馆长王康生关于全国档案宣传工作视频会议精神、省档案馆宣传处处长孙秀梅关于全省档案系统意识形态及宣传工作总结的重点内容,通报了全市宣传工作情况,安排贯彻落实具体措施。
目的分析Wiskott-Aldrich综合征(WAS)患儿的临床特征及其与基因突变的相关性。方法回顾性分析15例WAS患儿的临床资料及WAS基因突变的检测结果。结果15例患儿均为男性,发病中位年龄40 d(1~365 d),诊断中位年龄12个月(2~132个月),均有误诊病史。WAS评分中位值为3分(2~5分),其中2分4例,≥3分11例。最常见的WAS基因突变为错义突变7例(46.7%),其次为剪接突变4例(26.7%)。错义突变组典型WAS及WAS评分≥4分的患者比例均显著低于非错义突变组(42.8%
体育教育作为中国共产党领导的体育事业的重要组成部分,在百年的发展历程中,形成了丰富的历史经验和成绩。运用文献资料法、比较分析法和史料分析法,对百年来中国共产党领导的体育教育事业表现出的品性、形成的经验及呈现的路向进行了系统释读和解析。研究认为:在中国共产党的领导下,中国体育教育事业呈现出了完整的理论品性、实践品性、经验品性和创新品性,其根本经验是坚持党领导体育教育事业的坚定立场,核心经验表现为致力于社会主义建设者和接班人的培养,直接经验强调体育与教育紧密结合的育人原则,且在构建促进学生全面发展的框架与体系
中西部省级公共图书馆开展数字文化精准扶贫实践是弥合群体和地区间信息鸿沟、提升文化水平以防止返贫、增强公共文化服务可及性、实现贫弱群体文化资源与服务精准供给的需要。通过网络调查掌握整体实践情况,结合文献调研和案例分析,从国家项目支持、地区网络布局与数字基础设施建设、数字资源供给、特色服务实施、数字资源利用与服务培训五个方面进行具体剖析,总结实践中存在的问题,并提出优化策略,包括:优化目标群体精准识别的策略和技术,根据差异化需求提供数字资源与设施;完善网络和数字基础设施布局,面向不同群体打造线上线下常态化特色
随着新教材的普及,新高考改革的稳步推进,核心素养在学科中的地位越来越重要,它是国家“立德树人”教育理念的根本保证,也是不同学科在具体落实中的知识彰显。本文以2009人教版必修三第三章第二节的问题研究即河流上该不该建大坝为例,通过问题式的教学,引导学生建立知识体系,构建地理思维,形成综合思维的地理素养,从内容维度上对地理学科核心素养进行解析,帮助学生找到地理学习的路径和目的所在。
藁本驱蝇《外治寿世方》中记载“用藁本煎汤,浸抹布,拭酒器并桌子,(蝇)自不来”,这个方法简便可取。藁本具有浓烈香气,临床常用来发散风寒,治疗太阳发热头痛,取其水煎液外擦餐具餐桌,有消毒防蝇之效。