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课堂是教育教学的主阵地。因此,城乡教育差距的缩小,教育均衡发展的促进离不开农村学校高效课堂的建构。在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕"更新教学理念、优化教学方法以及创新评价方式"等三个方面,浅显论述教育信息化时代初中数学高效课堂建构的有效策略。
刍议教育信息化时代数学高效课堂建构策略
【摘 要】
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课堂是教育教学的主阵地。因此,城乡教育差距的缩小,教育均衡发展的促进离不开农村学校高效课堂的建构。在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕"更新教学理念、优化教学方
【机 构】
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甘肃省平凉市静宁县古城初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年13期
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