【摘 要】
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变式训练可深可浅,它可以给不同程度的学生提供相应的探究余地,培养学生举一反三的数学思维能力,同时可以促使学生加深对知识的理解、掌握。例如:甲、乙两站间的路程为450km
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变式训练可深可浅,它可以给不同程度的学生提供相应的探究余地,培养学生举一反三的数学思维能力,同时可以促使学生加深对知识的理解、掌握。例如:甲、乙两站间的路程为450km,一列慢车从甲站开出,每小时行驶65km,一列快车从乙站开出,每小时行驶85km.
Variant training can be deep or shallow. It can provide students with different degrees of exploration to explore the ability of mathematics thinking by analogy. At the same time, it can promote students’ understanding and mastery of knowledge. For example, the distance between stations A and B is 450km. A local train leaves from station A. It drives 65km/h and a train leaves station B. It drives 85km/h.
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