对高中生“真作文”写作的思考与实践

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文章是表情达意的载体,是交流思想情感的工具.“我手写我心”,作文理应成为学生思想感情的载体,它最真实地记录着每一个个体心灵对外部世界感知、思考的独特感受,应该成为个体成长的一部分.写作是一个人最为个性化的行为.既然强调个性化,那作文当然就要真实无欺,其思想感情、文章立意、篇章结构、语言风格、表达习惯等均因写作者的个性差异而形态万千.虽然文文各异,但都应情真意切、真实无欺.
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