【摘 要】
：
小学三、四年级学生的科学实验正处于起步阶段,许多学生的科学实验还只是停留在儿童嬉戏活动的层次。学生的学习处于一种自发性、无序性的状态,对科学的真理现象满不在乎,远
论文部分内容阅读
小学三、四年级学生的科学实验正处于起步阶段,许多学生的科学实验还只是停留在儿童嬉戏活动的层次。学生的学习处于一种自发性、无序性的状态,对科学的真理现象满不在乎,远离了教材的意图。在实验活动中显得热闹有余、思维不足,只停留在感性认识的基础上,对后续的学习存在着很大的隐患。如何改变上述现象,使实验教学收到良好的效果呢?在实验教学中改变了以往的做法进行了新的尝试,取得了一定的效果。
The elementary and junior high school students ’scientific experiments are in their infancy, and many students’ scientific experiments only stay at the level of children’s playful activities. Students’ learning is in a spontaneous and disorderly state, ignoring the truth phenomenon of science and keeping away from the intent of teaching materials. In the experimental activities seemed more than lively, lack of thinking, only stay in the perceptual knowledge, based on the follow-up study there is a big risk. How to change the above phenomena so that the experimental teaching received good results? In the experimental teaching to change the past practice of a new attempt, and achieved some results.
其他文献
阅读是一个人个体生命的扩展。根据学生不同年龄段的身心特点,提供适合其阅读的读物,让小学生形成良好的课外阅读习惯,进而提高其阅读兴趣。
Reading is an extension of a
记不清是哪位杏坛前辈说过,喜欢文学的人,课堂一般是不会差的。难道“课”与“文”真的有相通之处吗?我喜欢爬格子。兴之所至,信手涂鸦,偶得佳句,常常兴奋不已。不过我有一个
摘要 自主学习、合作交流是学生学习数学的重要方式。课堂教学改革的落脚点在于学习方式的转变，学生只有主动参与到学习过程之中，才能从中理解、认识数学知识，培养他们的创新意识。 关键词 自主学习 主动探究 意识创新 自主学习是指学生在教师的科学指导下，主动参与、主动获取、自我发展、自我完善的学习过程。因此，充分调动学生自主学习的积极性，培养学生主动学习、学会学习的意识、习惯、能力和方法，实现课堂
在新一轮课程改革的浪潮中,我们欣喜地看到了教师教学的理念转变了,教学内容的领域拓宽了,知识的结构综合了,学习的形式丰富了……这些变化弥足珍贵。但细细品味,我们还发现,
2007中国化工企事业经济效益500强2008中国化工最具成长性企业黎明化工研究设计院有限责任公司(简称黎明院)隶属于中国昊华化工(集团)总公司,是中国聚氨酯工业协会理事长单位
作文教学在语文教学中占有很重要的位置,教师要根据写作的特点和学生的实际情况,在作文教学中设计一些科学、新颖和带有灵活性和启发性的教法,增强学生的写作乐趣,引导学生写
写作是运用语言文字表达和交流思想情感的重要方式,是认识自然、社会和人本身并进行创造性表达的过程。然而学生在学习语文的过程中,最感困难的是作文。学生一听写作文就害怕
品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。试从回归学生现实生活世界的三个层面来提升品德教
Solid phase peptide synthesis(SPPS)based on Fmoc chemistry has become a commonly used technique in peptide chemistry,as it can be easily conducted using automat
根据学生的心理发展,心理健康教育可分为三个层次:学生心理机能的开发与发展;学生各种心理偏差的预防和校正;学生心理自我教育能力的培养和提高。我们这里主要
According to