【摘 要】
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在“互联网+”时代,SPOC混合式教学模式将线上网络教学与线下实体教学有机地结合,实现翻转课堂。将其引入高校思政课教学中,可以破除“教师独角戏”的传播困境,同时有助于提
【机 构】
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通化师范学院马克思主义学院,通化市委党校
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在“互联网+”时代,SPOC混合式教学模式将线上网络教学与线下实体教学有机地结合,实现翻转课堂。将其引入高校思政课教学中,可以破除“教师独角戏”的传播困境,同时有助于提升教学成效和提高学生学习质量。鉴于此,该文构建基于学习通平台的SPOC混合式教学模式,并将该模式应用于思政课的教学实践中。通过与传统教学模式的对比研究,进一步反思“有效教学”的原则,探索新时代高校思政课教学改革实践的新路径,以推进“小思政”教育到“大思政”格局的形成。
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