【摘 要】
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《语文新课程标准》提出:“为学生自主习作提供有利条件和广阔的空间,丰富多彩的生活是自由表达、创意表达的土壤,观察与积累是学生的根.”这为我们指导学生积累写作素材指明
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《语文新课程标准》提出:“为学生自主习作提供有利条件和广阔的空间,丰富多彩的生活是自由表达、创意表达的土壤,观察与积累是学生的根.”这为我们指导学生积累写作素材指明了方向.教师平时应引导学生留心观察生活、体验生活、亲近生活,做到“未雨绸缪”,提前进行查找、观察、调查、体验等,再加上写法指导,学生的习作自然就会文如泉涌,妙笔生花了.结合多年的习作教学研究,笔者认为“未雨绸缪”的习作指导应做到如下几点:rn一、“未雨绸缪”之查找rn当一个习作主题呈现我们面前时，任何人都需要冷静下来，静静地思考或查找资料寻找灵感。
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