【摘 要】
：
法尊法师(1902-1980)是当代著名高僧、佛学家、佛教教育家、佛经翻译家.2008年8月5日,法尊法师纪念馆暨法尊法师德像开光法会在其灵骨所在地五台山广宗寺举行,“第二届法尊法
论文部分内容阅读
法尊法师(1902-1980)是当代著名高僧、佛学家、佛教教育家、佛经翻译家.2008年8月5日,法尊法师纪念馆暨法尊法师德像开光法会在其灵骨所在地五台山广宗寺举行,“第二届法尊法师学术思想研讨会”亦在此同日召开.来自中国社会科学院世界宗教研究所、中国人民大学、中央民族大学、上海大学等教学、研究机构及中国佛教学会、中国佛教图书文物馆等单位的学者、高僧大德、各地居士百余人参加研讨会.
其他文献
[摘要]在发掘与利用德育资源的过程中，教师应该让学生明确要求、统筹规划，并亲自参与搜集活动；应培养学生主动搜集和整理德育资料的动机和能力，指导学生对已有材料进行整理、归档，实现资源共享，真正促进学生学习的主动性和能力的发展。 [关键词]德育资源；收集资料策略；整理资料策略 [中图分类号]G416 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2013）02-0077-04 [作者信息
[摘要]以“养成教育”为基础，“爱心教育”为主线，“和乐文化”为重点的“和乐德育”，重在培育学生的“优雅行为”“和善心灵”“和乐人格”，重视学生行为习惯养成的教育活动，从而为学生的终身学习奠基。 [关键词]德育；和乐；习惯；爱心 [中图分类号]G416 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2013）02-0081-03 [作者简介]林秋玉（1970—）女，福建莆田人，本科，
[摘要]结合糖艺学习的特点，以及糖艺教学中培养学生创新能力面临的问题，如师徒传授式教学的局限性、试验设备的不足及实训过程的高消耗性等，探讨培养学生创新能力的方法：调整课程结构，加大实训力度；精讲多练，强化基本技能；因势利导，启发学生思维；加强指导，将学生的创新思维和实际需要结合起来。 [关键词]糖艺；实训教学；创新能力 [中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]2095-371
[摘要]理论知识与技能训练间的联系不密切，一直是传统烹饪教学的一个弊端，实践证明，烹饪课堂教学应推行任务驱动教学法，这是培养学生综合素质与实践能力的有效途径，主要包括以下几方面的策略：充分发挥学生的主动性，开发学生潜能；以教师为主导，创设情境，精心设计任务，充分利用先进教学手段；以学生为主体，引导学生分析与完成任务，培养学生的想象力与创造力；注重教师评价、学生自评及对实践过程的评价。 [关键词]
[摘要]借鉴德国职教课程体系建设最新成果，并结合中国中职烹饪专业的实际，以“学习领域”为指导，并从提出背景、基本概念、结构、开发、评价体系、实施、问题及对策这些方面分析和着手，重新构建中职烹饪专业课程体系，以适应当前形势发展对烹饪专业教学的需要。 [关键词]烹饪教育；行动领域；学习领域；课程体系 [中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2013）02-00
摘要：通州民立师范学校是中国近代第一所独立设置的师范学校，宣统二年四月初一至初二（1910年5月9日至10日），师范学校召开了校友会成立大会暨第一次校友会大会，大会通过了“校友会会则”，公推张謇为会长，江谦为副会长，按照“会则”第十九条规定，学艺部“每年编印校友会杂志，每会员分送一册”。《通州师范校友会杂志》是近代南通大中专院校中最早创办的校刊，前后共出八期，是清末中国师范教育和南通教育文化的宝贵
将佛教纳入到中国文化的大背景中,从三教关系中透视中国佛教的发展历程,不但有助于廓清佛教中国化的历史契机和文化关联,而且能使我们更好地把握中国佛教乃至整个中国文化的
继《中国佛教人物论》之后,黄夏年先生又掇拾旧作,选录其多年来撰写的有关中外古代佛教史的部分文章,详加编订,成《西来东去--中外古代佛教史论集》,收入由中国社会科学出版
目的探讨高气压实验设备的操作规程,提高使用的安全性。方法总结本单位对各类高气压实验设备的使用经验,参照相关规范,对动物加压舱、高压气瓶、减压器和压力管路等的安全使
2007年8月1日至6日,在曹中建书记和金泽副所长的带领下,中国社会科学院世界宗教研究所佛教研究室全体成员、宗教艺术研究室和当代宗教研究室等共19名学者围绕“平安寺院建设