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“三视图”在通用技术课程中属于专业性比较强的内容，是工程、机械设计中最基本的表达形式，是进行机械制图等技术交流活动中不可缺少的重要环节，对学生规范地设计与制作作品有一定的支撑作用。正是由于“三视图”的专业性与通用技术课程的通识性的矛盾，使大部分通用技术教师对于“三视图”的教学感觉无所适从。
“三视图”的教学探索
【摘 要】
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“三视图”在通用技术课程中属于专业性比较强的内容，是工程、机械设计中最基本的表达形式，是进行机械制图等技术交流活动中不可缺少的重要环节，对学生规范地设计与制作作品有一
【机 构】
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黑龙江省农垦牡丹江管理局高级中学,158306
【出 处】
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教育研究与评论（技术教育版）
【发表日期】
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2015年2期
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