【摘 要】
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为全面提高人才培养质量,本文在总结北京市电气工程学校多年办学成果的基础上,从10个方面探讨了职业学校建立职教办学和教育教学的新常态的具体探索。
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为全面提高人才培养质量,本文在总结北京市电气工程学校多年办学成果的基础上,从10个方面探讨了职业学校建立职教办学和教育教学的新常态的具体探索。
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