小学数学教学中的学习评价

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随着中国教育发展,学习评价作为教育体系的重要组成部分也逐渐发展为科学多元化的评价体系,现阶段教师的职责不仅仅停留在学生的学习成绩高低上,而是更关注学生的学习过程以及在学习过程中表现的情感和态度,这就要求教师要重视对学生的学习评价。
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