【摘 要】
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[教学内容]北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第57页.[教学目标]1.结合具体情境,学生自主探索出“0除以任何不是0的数都得0”.2.能正确地计算三位数除以
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[教学内容]北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第57页.[教学目标]1.结合具体情境,学生自主探索出“0除以任何不是0的数都得0”.2.能正确地计算三位数除以一位数,商中间或末尾有0的除法的笔算,并经历探索过程.3.培养学生类比迁移,自主探索新知的能力,以及合作交流的意识.[教学重难点]商中间或末尾有0的除法.[教学过程]一、创设情境,激趣导入1.师:认识这是谁吗?(出示孙悟空来到桃园图)师:是的,孙悟空来到了桃园里,看到满树的桃子,就想把这些桃子都带回去给他的猴子猴孙们吃.他大手一挥:你看,现在树上还有多少个桃子?(0个)2.这时桃园里来了两只淘气的小猴,它们想摘桃子吃,你们说说平均每个小猴能够得到几个桃子?
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【摘 要】 目的：观察大隐静脉高位结扎+分段剥脱术治疗大隐静脉曲张的疗效。方法：选取我院2010年1月～2013年1月治疗的20例大隐静脉曲张患者，对患者进行大隐静脉高位结扎+分段剥脱术，分析效果。结果：患者下肢切口区无明显疼痛，一般在24h后可以下床活动行走，抗感染治疗3～5d，切口生长愈合良好、无感染迹象，一般在5～7d即可出院。结论：大隐静脉高位结扎+分段剥脱术治疗大隐静脉曲张的治疗疗效好，
教师有时真像一位导演,每天导演着一出出好看精彩的“戏”.在“戏”开拍以前,如能仔细琢磨“剧本”中的每一句“对白”,关注每一个“旁白”,想象每一处“留白”.在忠于“剧本
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