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在高中英语词汇教学中,对学生的词汇识记策略的正确指导能够帮助学生进行高效的英语词汇记忆,进而帮助他们扫除英语学习过程中的生词拦路虎,提升学生对英语学习的自信心.本文将结合译林版牛津高中英语教材中的重点词汇,在简要说明目前高中英语词汇教学中存在的主要问题的基础上,分析教师应该指导学生运用哪些策略来进行英语词汇的识记,从而有效地提高大家的词汇学习效率.