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提高学生的核心能力是加快课程改革的重要内容。未来,社会将更加关注在学习过程中受教育的学生的本质特征和关键能力。因此,在英语教学中,尤其是在阅读教学中,我们应该把英语学科的核心素质放在首位,着重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习品质四个方面的技能。
英语阅读课中思维导图的运用
【摘 要】
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提高学生的核心能力是加快课程改革的重要内容。未来,社会将更加关注在学习过程中受教育的学生的本质特征和关键能力。因此,在英语教学中,尤其是在阅读教学中,我们应该把英语学科的核心素质放在首位,着重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习品质四个方面的技能。
【机 构】
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广东省博罗实验学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年11期
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