浅析音乐教学法在素质教育舞蹈教学中的运用——以达尔克罗兹、奥尔夫两种音乐教学法为例

来源 :参花 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq710091940
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文旨在通过分析达尔克罗兹教学法和奥尔夫音乐教学法,探究音乐教学法在素质教育舞蹈教学过程中的运用,以及当下舞蹈教学存在哪些弊端,应当如何进行素质教育舞蹈教学.
其他文献
期刊
期刊
期刊
期刊
本文给出数列”(-1)nan”的前n项和问题的探究策略.
期刊
春节是我国重要的传统节日之一,具有悠久的民俗文化底蕴,春节包含了人们对团圆、健康的美好生活的追求与向往.但随着社会的进步与发展,传统的年文化因人们的行为方式、生活习惯的改变而逐渐变化,以至于人们经常会感叹”越来越没年味了”.本文通过论述春节的三大习俗:置办年货、年夜饭、拜年,探讨传统春节习俗的变化过程及其年味变淡的原因,进而正确认识春节传统习俗的变迁.
艺术是对生活现象的反映,不同地域有着不同的文化底蕴和人文风情,人文风情又蕴含着地域文化的特征.东北民歌包含了东北地域的民俗风情,东北人民对美好生活的希冀,体现出人们质朴的现实生活,将东北人民对本地域文化的热爱之情通过歌唱的方式表达出来.本文通过对东北民歌的发展历程与传播现状进行研究,探索东北民歌的传播策略,以期为传播东北地域文化贡献力量.
美术教育要求学生具备较高的创造力,并能在美术作品的创作中积极创新,因此,实现”传统”文化与”现代”精神的融合是其主要的创新途径.基于此,本文主要分析中职美术教育”传统”文化与”现代”精神融合的重要意义,介绍当前中职美术教育的现状,并积极探寻中职美术教育”传统”文化与”现代”精神融合的具体策略,以期能够为相关研究者提供参考.
近年来,伴随着基础教育事业的发展,中小学音乐教育也迈上了崭新的台阶.与此同时,在一些欠发达地区,受到经济等多方面条件的影响,中小学音乐教育还存在着诸多发展瓶颈,需要得到有针对性的破解.因此,本文以苏北邳州地区为例,就存在的问题进行总结,并就如何因地制宜,实现可持续发展提出了看法和建议.