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1 学习者分析rn本课的学习者是小学五年级的学生,这个年龄段的学生生性活泼、好奇心强,观察和分析能力有了较大的提高,对事物的认知正逐步从具体形象思维模式向抽象逻辑思维模式过渡.他们具备一定的阅读和理解能力,能读懂一些简单的脚本,能根据自己的理解进行程序的修改和模仿;他们善于表现自己,喜欢创作与众不同的动画,希望自己的创意得到别人的肯定.