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语文教学,在问题设计上,要做到巧妙分解,力求合并,精心设计主问题;在教学过程上,要做到把握分寸,力求合度,实现教学价值的最大化;在教学理念上,要力避＂教＂＂学＂分离,力求合拍,最大限度地提高课堂教学效益。
语文教学的“分”与“合”
【摘 要】
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语文教学,在问题设计上,要做到巧妙分解,力求合并,精心设计主问题;在教学过程上,要做到把握分寸,力求合度,实现教学价值的最大化;在教学理念上,要力避＂教＂＂学＂分离,力求合拍,最大
【机 构】
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泰安市第一中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2016年11期
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