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小学语文古诗词教学要求教师要灵活运用多种教学方式,目的是深入研究古诗词的内在含义与哲理,深入解读教材,合理设计教学环节,调动学生课堂参与度。学生课堂参与度提高,逐渐对古诗词教学产生兴趣,主动去研究、感受古诗词的魅力,从而树立正确人生观和价值观,促进小学生健康成长。
小学语文古诗词教学之我见
【摘 要】
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小学语文古诗词教学要求教师要灵活运用多种教学方式,目的是深入研究古诗词的内在含义与哲理,深入解读教材,合理设计教学环节,调动学生课堂参与度。学生课堂参与度提高,逐渐
【机 构】
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河北省邯郸市永年区小龙马乡八汪学校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年1期
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