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【摘 要】
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一寸、一拳、一尺：写字“三个一” 标准的写字姿势要做到“三个一”，握笔距离笔尖一寸（3.3厘米），胸口距离桌缘一拳（10厘米），眼睛距离纸面一尺（33厘米）。握笔时，大拇指食指指腹与中指第一指节、拇指侧三点握住笔，拇指与食指不相碰且拇指端切面与笔尖距离3厘米左右。 标准握笔姿势要求拇指尖顺向趋近笔尖，但孩子刚开始学写字时主要是使用铅笔，铅笔杆难以限定手指的确切位置和合理夹持角度。孩子手肌发育尚
【出 处】
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孩子
【发表日期】
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2013年4期
其他文献
最近，单位经常加班，我没办法按时去幼儿园接儿子，只好让他放学后，先去好朋友凯凯家待一段时间，我下班后再去接他回来。 没想到，儿子在凯凯家呆了几天后，居然闹起了情绪： “妈妈，我不喜欢咱们家，你看客厅这么小，我的小火车都跑不开。” “这算什么洗手间嘛，一个水盆都放不小，水也没法玩。” “咱们家一点也不好，每天都要爬楼梯，累死了。” …… 凯凯的父母是做生意的，家境优越，房子大而且装修得很
我刚刚经历的一件事，让我觉得应该警告大家：即便你没有孩子，也应该学会及时发现这些溺水迹象，因为可以救命。 周末是三连休的美国假日，我和桃子好友A的妈妈一同去小区泳池，带了零食饮料，坐了一下午。桃爸当我们的救生员，监督泳池里我们的孩子们。此时小区泳池里又来了Z妈妈，三个女人开始愉快地聊起天来。 忽然间，Z妈妈眼光异样，盯着泳池中央大喊：“小Z！你还OK吗？”小Z站在泳池里，头在水面外，眼睛是睁开
对于很多孤独症患儿的家庭来说，邹小兵都不是一个陌生的名字，在儿童发育行为的研究领域，他是目前国内数一数二的权威专家。 上午10点，中山大学附属第三医院门诊楼7楼，儿童发育行为中心门前，预约好的家长们带着孩子从全国各地慕名而来，希望这里能为孩子的发育行为障碍提供帮助。在忙而不乱的诊疗室里，我们看到了一位不穿白大褂的高大身影，他就是邹小兵——中山三院儿童发育行为中心主任，主任医师，国内第一家儿童发育
截至目前，乐乐总共学习了200个汉字，历时不到两个月。 整个过程，我都是以轻松的游戏方式进行，乐乐也表现出极大的热情，甚至没有意识到自己是在学字，经常请求和我一起玩识字卡片。 给家里所有物品起名字 最初的接触，我没有从最简单的开始——孩子认字其实是认汉字图形，笔画越多，图形越好认。 我告诉乐乐，家里所有的物品都有自己的名字，现在它们想拥有自己的名片，好让乐乐记住它们。之后，我把家里的实物用
入园分离时必然引起伤痛，所以，孩子需要用眼泪来充分宣泄，缓解伤痛。 但与此同时，还需要更多的笑声。大量的研究发现，人在发出愉快的笑声时，脑内分泌的正性化学物质，可以有效消除愤怒、恐惧、悲伤等负面情绪对神经系统造成的影响。笑声被誉为“无可替代的神经营养剂”。 所以，在孩子入园初期，我们需要做的，就是以下两件事： 1.用镇定和放松，让孩子安心地流泪； 2.用热情和智慧，给孩子带来更多笑声。
朋友的儿子上小学一年级，学习成绩很糟糕，每次考试都是倒数几名。朋友夫妇很着急，常常不顾孩子的感受，当众骂孩子“笨”，骂得孩子抬不起头。 一次，我实在看不过去，就把孩子带到家里做作业。在我的指导下，小家伙把作业做完了，而且都做对了，只是反应有些慢。让我揪心的是，整个作业过程中，孩子即使知道答案也不敢自信地写上去，他总是犹豫不决地看着我，等着我的“裁决”。由此我判断，朋友的儿子其实并不“笨”，只是因
我经常给女儿取昵称，随着她年龄的增长，我的这些小昵称不但没有遭到女儿反感，反而在育儿的过程中给我不少的帮助。 自己取名字 从女儿上幼儿园之后，我就提议让她给自己取昵称，女儿取的昵称大多数都来自动画片及童话故事。有段时间，她喜欢我叫她“小老鼠”，这是来源于动画片《猫和老鼠》。在看完一整部动画片之后， 女儿对片中的小老鼠喜欢得不得了， 她认为小老鼠是好人，猫是坏蛋，所以她想像小老鼠一样做个好人。
您的孩子已经能模仿说话了吗?你让他学识字，他喜欢吗? 他能不能对学过的字进行再认呢？如果这些问题的答案都是肯定的，那么，就可以开始教孩子识字了。在教孩子识字的过程中，家长可以设计多种多样的游戏来诱导孩子，使孩子感到识字能获得欢乐，把识字当作每天必不可少的游戏活动，在不知不觉中识字、认知。这就是我们常说的“教者有心，学者无意”。 游戏法 钓鱼识字：把字卡当作鱼放在地上，让孩子去“钓”，钓来