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中小学心理健康教育是现代教育教学中不可或缺的一部分，也是素质教育的关键所在。随着社会环境的不断变化，对于正处在心智发育阶段的中小学生来说，外部的不良因素难免会影响学生的心理健康，从而使学生的主体发展难以保持健康、积极的成长状态。因此，本文作者结合自身教育经验，对中小学心理健康课程的开发与设计展开研究。