【摘 要】
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词汇教学在英语教学中占有非常重要的地位,掌握足够的词汇是学好英语的基础。鉴于此,本文将从隐喻理论的角度来探索英语词汇教学,分析隐喻的认知机制,揭示了教师应该如何利用
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词汇教学在英语教学中占有非常重要的地位,掌握足够的词汇是学好英语的基础。鉴于此,本文将从隐喻理论的角度来探索英语词汇教学,分析隐喻的认知机制,揭示了教师应该如何利用隐喻理论来教授词汇。
Vocabulary teaching occupies a very important position in English teaching. Grasping enough vocabulary is the foundation of learning English well. In view of this, this article will explore English vocabulary teaching from the perspective of metaphor theory, analyze the cognitive mechanism of metaphor, and reveal how teachers should use metaphor theory to teach vocabulary.
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