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[摘要]Internet网的高速发展一直影响着高校的教学，许多教学内容都跟网络息息相关，网络一再扩容都无法满足日益增长的网络需求。许多在以前不需要网络的学科都加入到网络教学的行列中。学校网路带宽资源是固定的，网络资源需求量的增大，必然造成需要带宽大的网络教学单位无法满足需求，而需求量小的单位却充足有余，合理规划网络势在必行。通过高校各网络使用单位的实际流量研究和分析，提出网络合理规划，合理分配带宽的方案，满足高校网络资源的需求。
[关键词]规划 网络 高校 资源
中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2009）0110172-02
一、引言
当前高校网络资源需求日益增大，以前那些不需要网络环境的教学科研机构，也纷纷加入到网络办公和网络教学队伍中来。网络建设已经不局限在计算机系、行政办公等单位，而是所有高校教学机构，甚至包括学生生活区、教师宿舍区。将来的网络使用单位更是数不胜数。
如此巨大的网络需求，给网络建设带来一个新的问题。高校的带宽毕竟是有限的，如此众多的网络客户，不进行合理规划，难免造成对网络资源需求大的单位得不到网络资源，而网络资源访问量少的单位却占据资源不释放。这样的网络资源不但没有充分利用，反而不断申请网络带宽扩容。带宽扩容虽然满足了当前的网络需求，但是却没有充分的利用，间接浪费了高校的成本。
通过分析各网络用户群体和单位的网络资源使用情况，调整网络通讯策略，在不扩容情况下，也能解决高校的网络资源瓶颈。
二、高校网络规划现状
当前许多高校在网络建设时，把各个用户群做了IP规划。比如行政办公用户群是一个网络段，计算机系用户群是一个网络段等等。IP规划更细的是把行政办公用户群的各个部门再划分网络段。
这样的规划最多是把各个用户群的网络段分开，在网络出现故障时能准确找到故障源。高校网络建设是把区域网络和主干网络相结合的思路建设，网络建设拓扑图如下：
从上图可以看出，各区域网路分别直接接入主干网络，每个区域网络访问internet网的网络带宽资源是一样的。如果行政办公用户群占用网络资源多，那么其它区域网络用户群则占用网络资源就少。
高校的网络带宽资源是固定不变的。当某个区域网络用户群占用过多网络资源时，而那些迫切需要网络资源的用户群却无法拥有更多资源，自然是出现断线或停顿现象。这就是所谓的网络带宽瓶颈。
高校在处理这类问题时，一般都是通过申请大带宽来解决网络带宽瓶颈问题，但网络费用必然增加。
三、高校网络需求分析
高校的网络发展已经突飞猛进，建设规模一再扩大。早期的网络资源需求主要是计算机系、计算机培训室等单位。在当前信息化时代，各门学科都跟Internet网紧密相关，网络把高校和高校、教学机构和高校行政办公、学生课余活动和Internet网联系的更紧了。
特别是在当前高校中，学生的电脑知识普及很广，掌握计算机的操作和在工作中的应用已经变得非常普遍。许多学生在课余时间，就不断学习电脑知识，甚至利用网络来获取兼职工作。学生的数量巨大，网络资源的需求量也逐步扩大。网络资源需求群体还有多媒体教学、视频会议等等。
综上分析，在高校中，需要网络资源的单位和用户群体可以归纳如下：
1．计算机教学和培训单位：网络需求在日常教学中网络资源需求大，夜间计算机培训、上机操作、联系等都需要占网络资源。
3．图书馆：图书馆已经不是一个简单的图书借出管理，图书资料的数字化工作，把图书和网络紧密联系起来。比如网络借书、网络查书等都需要占网络资源。
3．行政办公：高校的日常办公离不开网络，电子邮件、公文的传递都需要网络。
4．教师生活区：教师在业余时间，上网丰富生活，网络资源需求量小。
5．学生生活区：在白天上课期间，网络资源需求量小，但在夜间休息时间，网络资源需求量大。当前网络游戏、网络电视非常红火，学生利用网络玩网络游戏和看网络电视，占用的网络资源非常大。即使在白天，也有许多学生在无课时间使用网络。
6．其它教学单位：其它教学单位在日常教学工作需要网络资源很少，在非教学情况下，网络资源需求量也小。
四、网络规划设计方案
从高校自身的网络群体分析可以看出，在不同时段不同单位，对网路资源的需求存在差异。在网络建设中，充分利用这种网络资源使用的差异，把各个用户群分别控制，就能解决网络瓶颈问题。高校在不同时间段各网络用户群网络流量统计图如下：
X轴是一天中的各个时间点，Y轴是网络流量。从上图的网络流量走势图可以清楚看出每个单位和群体在不同时间段的网络使用情况。
黑线是高校日常行政办公的网络流量走势。在正常上班期间，网络流量都是处于高位。在休息时间网络流量明显回落。
教师生活区和学生生活区却明显相反的走势。在上课期间，网络流量低，一旦到休息时间，网络流量处于高位。
两种不同用户群体在不同时间段的网络流量對比，让我们得出一个结论。只要在不同时间段，控制每个用户群的网络带宽，就可以充分保障网络的合理利用，让网络瓶颈不复存在。
网络规划如下：
1．把用户群和单位按照一天的时间段段划分。
2．一天的网络带宽按照划分的群体控制。
3．日常上班时间，网络资源需求大的群体给与高带宽，相反时间段给与低带宽。
4．带宽控制在防火墙策略中分配。
5．按照各用户群在不同时间段的网络使用情况，强制用户群在各时间段的网络带宽资源。
简单的网络规划和调整，就可以收到意想不到的效果。许多高校在不扩容的情况下，也可以让各用户群尽情在网络上冲浪，享受网络带给人类的刺激和便利。
高校在不增加现有带宽的情况下，增加了在线用户数量，而且带宽还有空余，可为学校创造新的经济效益。
五、总结
网络的高速发展，给高校带来了可喜的变化，同时也带来了网络资源的高需求。网络资源并不是一个无限资源，取之不竭。许多高校通过不断的扩容，来解决本校的网络瓶颈。
通过高校网络用户群的划分，掌握不同时间段用户网络流量情况，把网络资源重新分配，就可以把有限的网络资源虚拟扩容，满足不同用户群的网络资源需求。
合理规划网络，就可以解决网络资源的瓶颈问题。高校应该加强在网络建设中的网络规划。只有充分掌握本校的网络各用户群的网络使用情况，就可以做出合理的规划。
合理规划建设网络的方法还有很多，当前的网络都需要专门的防火墙策略，高校应该在防火墙控制方面多下工夫，把安全隐患降到最低。通过防火墙的控制策略，也能做到不同用户群在不同时段的带宽控制。
参考文献：
[1]杨丰瑞、刘辉、张勇，2005.07第1版，《通信网络规划现代通信网络技术丛书》，人民邮电出版社.
[2]曾明、李建军等著，2003年1月，《网络工程与网络管理》，电子工业出版社.
[3]李向丽等编著，2006年8月1日，《计算机网络技术与应用》，机械工业出版社.
[4]段水福、段炼、张元睿，2005年06月，《计算机网络规划与设计》，浙江大学出版社.
作者简介：
陈亨坦，男，福建福州，，福建省财会管理干部学院网络中心主任，研究方向：网络建设与安全。
[关键词]规划 网络 高校 资源
中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2009）0110172-02
一、引言
当前高校网络资源需求日益增大，以前那些不需要网络环境的教学科研机构，也纷纷加入到网络办公和网络教学队伍中来。网络建设已经不局限在计算机系、行政办公等单位，而是所有高校教学机构，甚至包括学生生活区、教师宿舍区。将来的网络使用单位更是数不胜数。
如此巨大的网络需求，给网络建设带来一个新的问题。高校的带宽毕竟是有限的，如此众多的网络客户，不进行合理规划，难免造成对网络资源需求大的单位得不到网络资源，而网络资源访问量少的单位却占据资源不释放。这样的网络资源不但没有充分利用，反而不断申请网络带宽扩容。带宽扩容虽然满足了当前的网络需求，但是却没有充分的利用，间接浪费了高校的成本。
通过分析各网络用户群体和单位的网络资源使用情况，调整网络通讯策略，在不扩容情况下，也能解决高校的网络资源瓶颈。
二、高校网络规划现状
当前许多高校在网络建设时，把各个用户群做了IP规划。比如行政办公用户群是一个网络段，计算机系用户群是一个网络段等等。IP规划更细的是把行政办公用户群的各个部门再划分网络段。
这样的规划最多是把各个用户群的网络段分开，在网络出现故障时能准确找到故障源。高校网络建设是把区域网络和主干网络相结合的思路建设，网络建设拓扑图如下：
从上图可以看出，各区域网路分别直接接入主干网络，每个区域网络访问internet网的网络带宽资源是一样的。如果行政办公用户群占用网络资源多，那么其它区域网络用户群则占用网络资源就少。
高校的网络带宽资源是固定不变的。当某个区域网络用户群占用过多网络资源时，而那些迫切需要网络资源的用户群却无法拥有更多资源，自然是出现断线或停顿现象。这就是所谓的网络带宽瓶颈。
高校在处理这类问题时，一般都是通过申请大带宽来解决网络带宽瓶颈问题，但网络费用必然增加。
三、高校网络需求分析
高校的网络发展已经突飞猛进，建设规模一再扩大。早期的网络资源需求主要是计算机系、计算机培训室等单位。在当前信息化时代，各门学科都跟Internet网紧密相关，网络把高校和高校、教学机构和高校行政办公、学生课余活动和Internet网联系的更紧了。
特别是在当前高校中，学生的电脑知识普及很广，掌握计算机的操作和在工作中的应用已经变得非常普遍。许多学生在课余时间，就不断学习电脑知识，甚至利用网络来获取兼职工作。学生的数量巨大，网络资源的需求量也逐步扩大。网络资源需求群体还有多媒体教学、视频会议等等。
综上分析，在高校中，需要网络资源的单位和用户群体可以归纳如下：
1．计算机教学和培训单位：网络需求在日常教学中网络资源需求大，夜间计算机培训、上机操作、联系等都需要占网络资源。
3．图书馆：图书馆已经不是一个简单的图书借出管理，图书资料的数字化工作，把图书和网络紧密联系起来。比如网络借书、网络查书等都需要占网络资源。
3．行政办公：高校的日常办公离不开网络，电子邮件、公文的传递都需要网络。
4．教师生活区：教师在业余时间，上网丰富生活，网络资源需求量小。
5．学生生活区：在白天上课期间，网络资源需求量小，但在夜间休息时间，网络资源需求量大。当前网络游戏、网络电视非常红火，学生利用网络玩网络游戏和看网络电视，占用的网络资源非常大。即使在白天，也有许多学生在无课时间使用网络。
6．其它教学单位：其它教学单位在日常教学工作需要网络资源很少，在非教学情况下，网络资源需求量也小。
四、网络规划设计方案
从高校自身的网络群体分析可以看出，在不同时段不同单位，对网路资源的需求存在差异。在网络建设中，充分利用这种网络资源使用的差异，把各个用户群分别控制，就能解决网络瓶颈问题。高校在不同时间段各网络用户群网络流量统计图如下：
X轴是一天中的各个时间点，Y轴是网络流量。从上图的网络流量走势图可以清楚看出每个单位和群体在不同时间段的网络使用情况。
黑线是高校日常行政办公的网络流量走势。在正常上班期间，网络流量都是处于高位。在休息时间网络流量明显回落。
教师生活区和学生生活区却明显相反的走势。在上课期间，网络流量低，一旦到休息时间，网络流量处于高位。
两种不同用户群体在不同时间段的网络流量對比，让我们得出一个结论。只要在不同时间段，控制每个用户群的网络带宽，就可以充分保障网络的合理利用，让网络瓶颈不复存在。
网络规划如下：
1．把用户群和单位按照一天的时间段段划分。
2．一天的网络带宽按照划分的群体控制。
3．日常上班时间，网络资源需求大的群体给与高带宽，相反时间段给与低带宽。
4．带宽控制在防火墙策略中分配。
5．按照各用户群在不同时间段的网络使用情况，强制用户群在各时间段的网络带宽资源。
简单的网络规划和调整，就可以收到意想不到的效果。许多高校在不扩容的情况下，也可以让各用户群尽情在网络上冲浪，享受网络带给人类的刺激和便利。
高校在不增加现有带宽的情况下，增加了在线用户数量，而且带宽还有空余，可为学校创造新的经济效益。
五、总结
网络的高速发展，给高校带来了可喜的变化，同时也带来了网络资源的高需求。网络资源并不是一个无限资源，取之不竭。许多高校通过不断的扩容，来解决本校的网络瓶颈。
通过高校网络用户群的划分，掌握不同时间段用户网络流量情况，把网络资源重新分配，就可以把有限的网络资源虚拟扩容，满足不同用户群的网络资源需求。
合理规划网络，就可以解决网络资源的瓶颈问题。高校应该加强在网络建设中的网络规划。只有充分掌握本校的网络各用户群的网络使用情况，就可以做出合理的规划。
合理规划建设网络的方法还有很多，当前的网络都需要专门的防火墙策略，高校应该在防火墙控制方面多下工夫，把安全隐患降到最低。通过防火墙的控制策略，也能做到不同用户群在不同时段的带宽控制。
参考文献：
[1]杨丰瑞、刘辉、张勇，2005.07第1版，《通信网络规划现代通信网络技术丛书》，人民邮电出版社.
[2]曾明、李建军等著，2003年1月，《网络工程与网络管理》，电子工业出版社.
[3]李向丽等编著，2006年8月1日，《计算机网络技术与应用》，机械工业出版社.
[4]段水福、段炼、张元睿，2005年06月，《计算机网络规划与设计》，浙江大学出版社.
作者简介：
陈亨坦，男，福建福州，，福建省财会管理干部学院网络中心主任，研究方向：网络建设与安全。