【摘 要】
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作文水平的高低,不仅能综合反映学生语文学习的水准,判断他们掌握语文知识的程度,运用和驾驭语言的能力,还能看出他们对生活是否热爱和表现生活即写作兴趣.每个人观察、理解
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区木渎南行实验小学,江苏 苏州,215000
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作文水平的高低,不仅能综合反映学生语文学习的水准,判断他们掌握语文知识的程度,运用和驾驭语言的能力,还能看出他们对生活是否热爱和表现生活即写作兴趣.每个人观察、理解的角度不一样,因此诉诸文字表达出来的效果就不一样.所以在作文教学中,我不是单纯地注重学生遣词造句、布局谋篇等方面技能技巧的指导与培养,还特别注意培养他们的感情和兴趣.
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