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随着社会、经济和文化的发展，医学模式的转变及新的健康观念的形成，作为系统化护理的重要组成部分——健康教育和心理护理，越来越受到人们的重视。患者是一个特殊的群体，根据心身医学理论，人的健康和疾病是受生物、心理、社会多方面因素制约和影响的，人一旦生病就会产生一定的心理反应。针对患者的心理问题实施有效的健康教育，可帮助患者树立战胜疾病的信心，有利于患者的康复。我院在深入开展整体护理工作中，根据患者不同的心理问题，选择不同的教育方式和教育时机，达到了预期的目的，将自己的体会浅析报道如下。