论文部分内容阅读
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养.从这个意义上理解,在语文教学中,通过对学生施以教育和影响,促使他们去认识语文领域的新发现、新思想、新方法等,掌握其一般规律,培养他们具有一定的语文能力,为将来成为创新型人才奠定语文素质基础.
如何激发学生的语文创新能力
【摘 要】
：
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养.从这个意义上理解,在语文教学中,通过对学生施以教育和影响,促使他们去认识语文领域
【机 构】
：
宿豫区侍岭初级中学
【出 处】
：
新课程(教师)
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
自学能力是终身教育的一个基础。现代数学教学论认为:数学教学主要是数学思维活动的教学,而不仅仅是数学知识的教学。数学教师的任务不单纯是教数学,更重要的是引导学生
Sel
小学阶段的学习是学生终身教育的起跑点,学习数学不仅仅是为了获取有限的数学知识和技能,重要的是培养学生学习自行获取知识的方法,学生主动参与数学实践的本领,获取可持续学
熊培云先生直言：“自由在高处。”其实不然。自由，应是谦卑的。 早在思想启蒙运动时期，思想家就高举自由的大旗。在那个理性主义膨胀的时代，自由显然占了上风，而封建主义蜷缩在角落。耳边充斥着“天赋人权”的口号，人的主观能动性被无限放大，康德做了第一只发声的虫儿：“自由要自律！” 在我看来，这里的自律即是“把自由放低”。 理性主义时期，自由就像是吊在空中的圣果，让下面的人垂涎三尺，直到人们抓住它，拥
期刊
好的导语能够激发学生的学习兴趣,激励学生的学习行为,使学生快速进入课堂,仿佛星星之火,可以点燃学生课堂的激情,又如引玉之砖,一抛而激起学生思想的千层浪花。
A good int