【摘 要】
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高中音乐新课标指出:“要有效提升学生的综合能力,加强学生的综合素质”.而合唱教学可以有效提升学生的团队意识和合作能力,进而提升学生的音乐素养与综合能力.柯达伊教学法
【机 构】
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东华理工大学,江西抚州 344000
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高中音乐新课标指出:“要有效提升学生的综合能力,加强学生的综合素质”.而合唱教学可以有效提升学生的团队意识和合作能力,进而提升学生的音乐素养与综合能力.柯达伊教学法作为世界四大著名音乐教学法之一,对合唱教学的贡献尤为显著,文章主要从四个方面进行阐述:先对柯达伊教学产生的背景与内容进行了介绍;其次是柯达伊教学法对我国合唱教学的影响,从合唱教学方法的选择与运用和合唱作品选择与创作两方面进行阐述;再是从音准、节奏、肢体、注意力方面阐述柯达伊教学法在高中合唱教学中的应用价值;最后探究如何在高中音乐教学中有效的应用柯达伊教学法.由面到点的探究柯达伊教学法在高中合唱教学的应用,为今后的教育教学实践活动提供理论支撑,为柯达伊教学法在音乐教学方面的相关研究提供一定的借鉴价值.
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