【摘 要】
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在高中生物知识的考查中,实验占了很大的比例。生物实验与现实生活有着非常紧密的联系,教师可以充分利用生物学科的学科优势,把生活化信息引入高中生物实验教学的各个环节中,
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在高中生物知识的考查中,实验占了很大的比例。生物实验与现实生活有着非常紧密的联系,教师可以充分利用生物学科的学科优势,把生活化信息引入高中生物实验教学的各个环节中,用生活化信息解释生物实验现象,巩固实验知识,将生物实验的原理和步骤应用到生活实践中,寻求积极的生活体验。真正做到从实践中来,到实践中去,有效提高生物实验教学的效率。
In the high school biology test, experiments accounted for a large proportion. Biological experiment has very close relationship with real life. Teachers can make full use of the subject advantages of biology and introduce the information of life into every link of high school biology experiment teaching, explain the phenomenon of biological experiment with living information, consolidate the experimental knowledge, The principles and steps of the experiment are applied to the life practice to seek a positive life experience. Truly from practice, to practice, effectively improve the efficiency of biological experiment teaching.
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