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体验教育在品德学科教学中是一种很好的教学方式。本文通过心理、实践、角色和课后体验等四种形式分别进行阐述,旨在为构建有效品德课堂教学提供借鉴和帮助。
创设体验情境构建活力课堂刍探
【摘 要】
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体验教育在品德学科教学中是一种很好的教学方式。本文通过心理、实践、角色和课后体验等四种形式分别进行阐述,旨在为构建有效品德课堂教学提供借鉴和帮助。
【机 构】
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福建省厦门市同安区新星小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年23期
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