数学教师信息技术应用存在问题分析

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1前言20世纪中叶以来,随着信息技术的不断发展,计算机在中小学教育教学中的应用已得到越来越多人的重视.从2001年开始,中国开始了新一轮的基础教育课程改革,这是我国建国以来最彻底的一次课程改革,在更新课程内容、优化教学方式等方面都取得了突破性进展.在信息技术的使用上,我国《普通高中数学课程标准(实验稿)》明确提出:提倡利用信息技术来呈现以往教学中 1 Introduction Since the middle of the 20th century, with the continuous development of information technology, computer application in primary and secondary education has received more and more attention. Since 2001, China has started a new round of basic education curriculum reform , Which is the most complete reform of the curriculum since the founding of our nation and made breakthroughs in updating the content of the curriculum and optimizing the teaching methods etc. In the use of information technology, the definition of “Ordinary High School Mathematics Curriculum Standard (experimental draft)” in our country is clear Proposed: to promote the use of information technology to render the past teaching
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